Conocimiento de herramientas digitales educativas - Estar familiarizados con una variedad de herramientas digitales educativas, como plataformas de gestión del aprendizaje (LMS), software de presentación, aplicaciones de colaboración en línea, herramientas de evaluación y retroalimentación, así como recursos de aprendizaje en línea como videos educativos, simulaciones y juegos interactivos., Capacidad para crear contenido digital - Ser capaces de crear contenido educativo digital, como presentaciones multimedia, videos educativos, materiales de aprendizaje en línea y actividades interactivas. Esto puede implicar el uso de software de edición de video, herramientas de creación de contenido en línea y plataformas de autoría de cursos., Habilidades de comunicación digital - Ser capaces de comunicarse eficazmente utilizando tecnologías digitales, como correo electrónico, mensajería instantánea, videoconferencia y redes sociales. Deben ser claros y concisos en sus comunicaciones escritas y ser capaces de utilizar herramientas de colaboración en línea para facilitar la comunicación y la interacción con los estudiantes y colegas., Competencia en seguridad digital y protección de la privacidad - Comprender los conceptos básicos de seguridad digital y protección de la privacidad, incluyendo cómo proteger la información confidencial de los estudiantes y mantener seguros los datos personales en línea. Deben estar al tanto de las prácticas recomendadas para protegerse contra el malware, el phishing y otras amenazas cibernéticas., Competencia en el uso de computadoras y dispositivos digitales - Sentirse cómodos utilizando computadoras, tabletas, dispositivos móviles y otros dispositivos digitales. Deben saber cómo navegar por sistemas operativos, utilizar software de productividad como procesadores de texto y hojas de cálculo, y comprender los conceptos básicos de hardware y software., Habilidades de búsqueda en internet - Ser capaces de realizar búsquedas efectivas en internet para encontrar recursos educativos relevantes, materiales de enseñanza, artículos académicos y otra información útil para sus clases. Deben ser capaces de evaluar la credibilidad y la calidad de los recursos en línea.,

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