1) Егер сен жаңа оқыту әдісін қолданғың келсе, бірақ мектеп әкімшілігі күмәнмен қараса, оны тиімді екенін қалай дәлелдер едің? 2) Сабақта оқушылар жаңа тәсілге қызықпай отыр. Экспериментті тоқтату керек пе, әлде жалғастырудың басқа жолын табу керек пе? 3) Мұғалім ретінде сен жаңа әдісті енгізіп, жақсы нәтиже алдың. Бұл әдісті баршаға ұсынбас бұрын неге назар аударар едің? 4) Егер сенің экспериментің оқу үлгерімін жақсартты, бірақ балалардың қызығушылығы төмендеді — бұл әдіс тиімді ме? 5) Зертханалық эксперимент барысында оқушылар өздерін жасандылықпен ұстай бастады. Нәтижелердің шынайылығын қалай сақтар едің? 6) Егер сен педагогикалық эксперимент жүргізіп, нәтиже күтпегендей болып шықса — бұл сәтсіздік пе, әлде жаңа білімге апарар қадам ба? 7) Эксперимент кезінде қателік жіберіп қойғаныңды байқадың. Не істер едің: қайта бастар ма едің, әлде нәтижеге түзету енгізер ме едің? 8) Егер сен жаңа тәрбие әдісін қолдансаң, бірақ ата-аналар оны қолдамаса, олардың сенімін қалай арттырасың?
0%
Пед зерттеулер
共用
共用
共用
由
Elubaevagauhar1
Жоғарғы мектеп
Тарих
編輯內容
列印
嵌入
更多
作業
排行榜
顯示更多
顯示更少
此排行榜當前是私有的。單擊
共用
使其公開。
資源擁有者已禁用此排行榜。
此排行榜被禁用，因為您的選項與資源擁有者不同。
還原選項
開箱遊戲
是一個開放式範本。它不會為排行榜生成分數。
需要登錄
視覺風格
字體
需要訂閱
選項
切換範本
顯示所有
播放活動時將顯示更多格式。
打開結果
複製連結
QR 代碼
刪除
恢復自動保存:
?
