顯示，呈現。 - 展覽, 組成整體的各部分的搭配和安排。 - 構造, 深藍色。 - 湛藍, 界限。 - 範圍, 傾斜的地面。 - 斜坡, 雄偉的景象。 - 壯觀, 很熱，温度極高。 - 熾熱, 逐漸侵害使事物受損害而毀壞。 - 侵蝕, 衝撞，碰擊。 - 衝擊, 善意而有益的話。 - 良言, 補習 - 在課外學習，以補足知識。, 糟糕 - 這家酒店的服務真__________，服務台的電話打了半天也沒人接聽。！我在遊樂場只顧玩耍，把書包弄丟了。, 激烈 - 這場排球賽是________的冠軍爭奪戰，球員都悉力以赴。, 指導 - 在老師的_______下，我們成功製作漂亮的燈籠，可以在中秋節和家人一起玩。, 輔導 - 如果我們感到困惑不安，需要幫助和安慰，可以尋求社工的_________。, 成效 - 這種止痛藥________高，可是不能胡亂服食，要依從包裝上的指示服食。, 臨場 - 這是我第一次公開表演，因為缺乏_________經驗，表現有不足之處。, 委屈 - 弟弟打破了花瓶，媽媽卻誤以為是哥哥做的，把哥哥罵了一頓，使他覺得很_______________。, 驚醒 - 小狗突然從窩裏__________過來，我想牠應該是做惡夢了。, 商量 - 大家__________後，決定在這晴朗的日子到公園玩，改天才看電影。,

六年級第一學段温習

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