1) 依據一、二段課文，小朋友為什麼要去找彩色怪獸? a) 他覺得很無聊，想找人一起玩 b) 他覺得心裡不舒服，想找人幫幫忙 c) 他覺得很開心，想和人分享快樂 2) 依據一、二段課文，彩色怪獸幫助小朋友的「辦法」是什麼 a) 打開急救箱，幫他擦藥 b) 陪他聊天、玩遊戲 c) 打開情緒急救箱，看有什麼好方法 3) 依據一、二段課文，「情緒急救箱」有什麼功能 a) 讓壞心情變好 b) 消毒傷口 c) 讓人不會感冒生病 4) 『？』緒 a) 情 b) 清 c) 靜 d) 晴 5) 被老師提醒後，我想哭，這個【？緒】是難過 a) 情 b) 清 c) 靜 d) 晴 6) 我聽到同學用力拍桌子，我知道他的【？緒】是生氣 a) 情 b) 清 c) 靜 d) 晴 7) 上課前，我閉眼睛休息，讓呼吸慢下來，這個【？緒】是平靜 a) 情 b) 清 c) 靜 d) 晴 8) 【辦？】 a) 法 b) 砝 c) 去 d) 怯 9) 同學哭得好傷心，我想【辦？】安慰她 a) 法 b) 砝 c) 去 d) 怯 10) 打翻水杯了，我想【辦？】清理乾淨 a) 法 b) 砝 c) 去 d) 怯 11) 下雨忘記帶雨傘了，我要想【辦？】借雨傘 a) 法 b) 砝 c) 去 d) 怯 12) 【？救】 a) 急 b) 怎 c) 怒 d) 忘 13) 有人受傷暈倒了，醫生趕快送他去醫院【？救】 a) 急 b) 怎 c) 怒 d) 忘 14) 心裡不舒服時，彩色怪獸陪我打開情緒【？救】箱 a) 急 b) 怎 c) 怒 d) 忘 15) 防災避難包裡要放【？救】箱，萬一受傷時可以擦藥。 a) 急 b) 怎 c) 怒 d) 忘

(一二)特B_國L2 彩色怪獸的情緒急救箱

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