Bood de tool die je uittestte voordelen of iets extra's ten opzichte van traditionele methoden of lesaanpak? Denk aan SAMR., Hoe overtuig je een collega of medestudent van de meerwaarde en efficiëntie van de toepassing die je net toonde?, Leg uit op welke manier deze toepassing een versterking kan zijn van je didactische cyclus., Is de toepassing toegankelijk en inclusief voor iedereen? Waarom wel / niet?, Is de toepassing toegankelijk en inclusief voor iedereen? Waarom wel / niet?,, Bezit jij zelf de nodige AI- en ICT-skills om technologie op een didactisch verantwoorde manier in te zetten? (Pssst... het is zeker ok als dit (nog) niet zo is... ), Welke uitdagingen zie je bij het gebruik van deze toepassing? Hoe kan je die opvangen?, Welke andere tools of toepassingen zou je graag willen uittesten en waarom?, Heeft de tool je tijd bespaard of juist extra tijd gekost? Waarom?, Biedt de toepassing ook kans om ingezet te worden nu er een smartphone-verbod is op de scholen? Waarom?, Hoe zorg je ervoor dat technologie een middel blijft en geen doel op zich wordt in je lesplanning?, In hoeverre is deze toepassing een 'must-have' of eerder een aanvulling?, Welke tips en tricks heb je ontdekt - dankzij de workshop en ervaringen van elkaar - die je meteen in je eigen context kunt toepassen?, Ken je een alternatieve toepassing waarmee je hetzelfde doel bereikt? Welke gelijkenissen en verschillen zijn er?, Kun je deze toepassing inzetten om te differentiëren (remediëren, verdiepen of verbreden)?, Kun je deze toepassing gebruiken om bestaand lesmateriaal te versterken?, Hoe bewaak je dat de toepassing aansluit bij je doelgroep?, Welke rol speelt je eigen creativiteit en professionaliteit bij het inzetten bij een toepassing als deze?, Hoe kun je ervoor zorgen dat het gebruik van een toepassing als deze niet leidt tot afleiding?, Zijn er belangrijke afspraken die je best maakt als je deze toepassing in je les wil inzetten?, Is er een toepassing die je echt niet (meer) wil gebruiken? Wat maakt dat je geen fan bent?.
0%
Tool Talk
共用
共用
共用
由
Grietbogaert
編輯內容
列印
嵌入
更多
作業
排行榜
顯示更多
顯示更少
此排行榜當前是私有的。單擊
共用
使其公開。
資源擁有者已禁用此排行榜。
此排行榜被禁用,因為您的選項與資源擁有者不同。
還原選項
隨機輪盤
是一個開放式範本。它不會為排行榜生成分數。
需要登錄
視覺風格
字體
需要訂閱
選項
切換範本
顯示所有
播放活動時將顯示更多格式。
)
打開結果
複製連結
QR 代碼
刪除
恢復自動保存:
?