Abzas nima?, Matndagi yangi qatordan boshlanadigan mazmuniy qism, Faqat savol gap, Matnning oxiri, Mazmunan bog'lanmagan gaplar, Ertalab quyosh chiqdi. Havo iliq edi. Bolalar maktabga yo‘l olishdi. Ko‘chalar gavjum bo‘ldi. Ushbu matnda nechta segment bor?, 2, 3, 4, 5, Quyidagilardan qaysi biri segment hisoblanadi?, Undosh tovush, Abzas, Harf, Bo‘g‘in, Matn segmenti nima?, Harf, Matnning mantiqiy bo‘lagi, Tovush, Bo‘g‘in, Qaysi variant abzasni ifodalaydi?, Harflar yig‘indisi, Bir mavzuni ochuvchi gaplar guruhi, Bitta so‘z, Tovushlar, Matnni segmentlarga ajratishda nimaga e’tibor beriladi?, Faqat harflarga, Mazmun va tugallangan fikrga, So‘z uzunligiga, Qator soniga, Matn segmentlarini bog'lovchi vositalar?, Ko'makchi, yuklama, Ega, kesim, Takror, olmosh, bog'lovchi, Taqlid, undov so'zlar, Matn qaysi jihatlarga ko'ra mantiqiy qismlarga ajratiladi?, Mazmuniga ko'ra, Tuzilishiga ko'ra, Komminikativ vazifasiga ko'ra, Barcha javoblar to'g'ri, Kompozitsion segmentatsiyaning birligi?, Kulminatsiya, Gap, Bob, Abzas, Avval reja tuzildi. Keyin ish boshlandi. Nihoyat, ish muvaffaqiyatli yakunlandi. Matnda qanday bog'lanish bor?, Tasodifiy, Mantiqiy ketma-ketlik, Sabab-oqibat, Chalkash
0%
test2
共用
共用
由
Akhrorbek
編輯內容
存檔
喜歡
列印
嵌入
更多
需要登錄
視覺風格
字體
活動設定
排行榜
作業
需要訂閱
活動設定
排行榜
此排行榜當前是私有的。單擊
共用
使其公開。
資源擁有者已禁用此排行榜。
此排行榜被禁用，因為您的選項與資源擁有者不同。
還原選項
顯示更多
顯示更少
測驗
是一個開放式範本。它不會為排行榜生成分數。
作業
您尚未與學生分享任何活動
要開始收集結果，請轉到任何活動頁面，然後選擇
Set assignment（設置分配
）。
確認您的設置並與學生共用生成的連結。
課業分配
切換範本
顯示所有
打開結果
複製連結
QR 代碼
刪除
恢復自動保存:
?
