Anak tunalaras adalah anak yang mengalami gangguan pada aspek …, Penglihatan dan pendengaran, Emosi dan perilaku, Fisik dan motorik, Kemampuan berbicara, Salah satu ciri anak hiperaktif adalah …, Mudah diam dan tenang, Sulit berkonsentrasi dan aktivitas berlebihan, Selalu patuh pada aturan, Suka menyendiri tanpa sebab, Berikut yang termasuk karakteristik anak tunalaras adalah …, Selalu aktif membaca, Sangat rajin belajar, Mudah marah dan agresif, Mudah memahami pelajaran, Faktor biologis yang dapat menyebabkan tunalaras adalah …, Malnutrisi dan kerusakan otak, Banyak bermain, Kurang tidur siang, Sering menonton televisi, Faktor keluarga yang dapat memengaruhi anak menjadi tunalaras adalah …, Orang tua yang konsisten, Lingkungan belajar yang nyaman, Hukuman fisik yang berlebihan, Kasih sayang yang cukup, Contoh anak tunalaras taraf ringan adalah …, Terlibat narkoba, Mencuri dan merusak fasilitas umum, Membolos sekolah dan malas mengerjakan PR, Tinggal di panti rehabilitasi, Metode yang berfokus pada perubahan perilaku menyimpang menjadi perilaku yang baik disebut metode …, Lingkungan, Biomedis, Psikodinamik, Perilaku, Strategi pembelajaran yang melibatkan kerja sama keluarga, sekolah, teman, dan masyarakat disebut pendekatan …, Medis, Lingkungan, Psikologis, Akademik, Anak tunalaras taraf berat biasanya …, Tetap belajar di kelas biasa tanpa bantuan, Tidak memerlukan pendampingan, Memerlukan pemisahan dari sekolah umum, Selalu berprestasi di sekolah, Tujuan pendidikan khusus bagi anak tunalaras adalah …, Memberikan hukuman lebih berat, Membatasi pergaulan anak, Mengurangi waktu belajar anak, Membantu anak berkembang secara optimal.
0%
Abk
共用
共用
共用
由
Dmelani070
編輯內容
列印
嵌入
更多
作業
排行榜
顯示更多
顯示更少
此排行榜當前是私有的。單擊
共用
使其公開。
資源擁有者已禁用此排行榜。
此排行榜被禁用,因為您的選項與資源擁有者不同。
還原選項
測驗
是一個開放式範本。它不會為排行榜生成分數。
需要登錄
視覺風格
字體
需要訂閱
選項
切換範本
顯示所有
播放活動時將顯示更多格式。
打開結果
複製連結
QR 代碼
刪除
恢復自動保存:
?