Ưu điểm lớn nhất của công nghệ Thực tế ảo (VR) so với hình ảnh 2D hay sách giáo khoa truyền thống là gì?, A. Giúp bài học có nhiều chữ và chi tiết hơn., B. Tạo ra cảm giác "nhập vai" 360 độ và "hiện diện" như đang ở trong quá khứ., C. Thay thế hoàn toàn vai trò giảng dạy của giáo viên., D. Giúp học sinh học thuộc lòng các mốc thời gian nhanh hơn., Trong các hình thức ứng dụng VR vào môn Lịch sử, hình thức nào giúp học sinh trải nghiệm các di tích lịch sử xa xôi với chi phí 0 đồng?, A. Tái hiện trận đánh 3D., B. Chuyến tham quan ảo (Virtual Field Trip)., C. Tương tác cổ vật 3D., D. Đóng nhập vai nhân vật., Rào cản lớn nhất về mặt thiết bị phần cứng khi triển khai VR quy mô lớn ở các trường phổ thông là gì?, A. Kính VR chất lượng cao có giá thành đắt đỏ và yêu cầu máy tính cấu hình mạnh., B. Kính VR quá nặng học sinh không cầm nổi., C. Kính VR không thể kết nối được với điện thoại thông minh., D. Học sinh không thích sử dụng đồ công nghệ., Để giải quyết bài toán chi phí thiết bị, giải pháp tối ưu và khả thi nhất ở giai đoạn thử nghiệm là gì?, A. Bắt buộc mỗi học sinh tự mua 1 kính VR đắt tiền., B. Sử dụng kính giấy giá rẻ (Google Cardboard) kết hợp smartphone sẵn có., C. Hủy bỏ dự án và quay lại dạy học truyền thống., D. Chỉ giáo viên mới được sử dụng kính VR., Mô hình sử dụng VR trong một tiết học Lịch sử như thế nào là hợp lý và an toàn cho thị lực của học sinh?, A. Cho học sinh đeo kính VR liên tục suốt 45 phút tiết học., B. Sử dụng VR từ 10–15 phút cho phần trọng tâm, kết hợp với thảo luận nhóm thực tế., C. Chỉ đeo kính VR trong lúc làm bài kiểm tra cuối giờ., D. Mỗi tuần chỉ cho 1 học sinh duy nhất trải nghiệm.

LS

由
列印
嵌入

視覺風格

活動設定 排行榜 作業

活動設定

排行榜

切換範本

恢復自動保存: ?