Normativas, Impedimento desde las leyes, normas, disposiciones políticas, otras., Didácticas, Métodos de enseñanza y evaluación que no son acordes a las necesidades reales de las y los estudiantes., Estructurales, La normalización de la exclusión., Actitudinales, Relacionadas a las interacciones y concepciones sociales respecto a la atención a la diversidad.

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