Що таке педагогічне дослідження?, Вивчення погоди, Наукове вивчення процесів навчання і виховання, Спостереження за природою, Вивчення історії, Що є об’єктом педагогічного дослідження?, Педагогічний процес, Музика, Комп’ютер, Природа, Який метод передбачає цілеспрямоване спостереження за учнями?, Анкетування, Тестування, Спостереження, Бесіда, Для чого проводять анкетування?, Щоб отримати відповіді на запитання від учасників дослідження, Щоб створити малюнок, Щоб провести фізичну вправу, Щоб виміряти температуру, Що таке педагогічний експеримент?, Перевірка педагогічної ідеї або методу в певних умовах, Читання книги, Спортивна гра, Малювання, Який етап дослідження передбачає визначення проблеми?, Завершальний, Ігровий, Випадковий, Підготовчий, Для чого аналізують результати дослідження?, Щоб змінити тему, Щоб створити малюнок, Щоб зробити висновки, Щоб не проводити дослідження, Якість, яка особливо важлива для дослідника, Неуважність, Неорганізованість, Уважність, Лінь, Що таке проблема дослідження?, Питання, яке потребує вивчення та розв’язання, Відповідь на запитання, Результат уроку, Оцінка учня, Що визначає дослідник перед початком роботи?, Оцінки учнів, Мету та завдання дослідження, Розклад уроків, Кількість підручників, Що таке тестування?, Вільна розмова, Спостереження за природою, Перевірка знань, умінь або певних якостей за допомогою тестів, Проведення гри, Що таке гіпотеза?, Наукове припущення, яке потрібно перевірити, Остаточний результат, Назва дослідження, Запитання анкети, Що таке об’єкт дослідження?, Результат тесту, Запитання анкети, Висновок, Те, що вивчається під час дослідження, Що таке предмет дослідження?, Учасник дослідження, Результат опитування, Конкретна сторона або властивість об’єкта, яку вивчають, Назва навчального закладу, Що роблять під час аналізу результатів?, Змінюють тему, Видаляють відповіді, Опрацьовують та порівнюють отримані дані, Починають інше дослідження, Що допомагає отримати достовірні результати?, Випадкові відповіді, Вигадані дані, Відсутність плану, Правильно підібрані методи дослідження, Для чого порівнюють результати дослідження?, Щоб видалити результати, Щоб змінити учасників, Щоб припинити дослідження, Щоб визначити зміни та зробити висновки
0%
.
共用
共用
由
Kovalskavika2
編輯內容
存檔
喜歡
列印
嵌入
更多
作業
排行榜
顯示更多
顯示更少
此排行榜當前是私有的。單擊
共用
使其公開。
資源擁有者已禁用此排行榜。
此排行榜被禁用,因為您的選項與資源擁有者不同。
還原選項
隨機輪盤
是一個開放式範本。它不會為排行榜生成分數。
需要登錄
視覺風格
字體
需要訂閱
選項
切換範本
顯示所有
打開結果
複製連結
QR 代碼
刪除
恢復自動保存:
?