1) למספר 2,457 הוסיפו 3 מאות. מהו המספר החדש? a) 2,157 b) 2,757 c) 2,187 2) למספר 6,555 הפחיתו 2 עשרות. מהו המספר החדש? a) 6,355 b) 6,553 c) 6,535 3) למספר 1,987 הוסיפו 2 אלפים. מהו המספר החדש? a) 3,987 b) 1,389 c) 1985 4) במספר 2,531 שינו את ספרת העשרות ל8. איך השתנה המספר המקורי? a) המספר גדל ב80 b) המספר קטן ב50 c) המספר גדל ב50 5) במספר 3,308 שינו את ספרת האלפים ל6. איך השתנה המספר המקורי? a) המספר קטן ב3,000 b) המספר גדל ב3,000 c) המספר גדל ב300 6) במספר 2,987 שינו את ספרת המאות ל2. איך השתנה המספר המקורי? a) המספר קטן ב60 b) המספר גדל ב700 c) המספר קטן ב700 7) במספר 2,897 שינו את ספרת העשרות ל2. איך השתנה המספר המקורי? a) המספר קטן ב70 b) המספר גדל ב70 c) המספר קטן ב5 8) במספר 3,942 שינו את ספרת היחידות ל9. איך השתנה המספר המקורי? a) המספר קטן ב7 b) המספר גדל ב7 c) המספר גדל ב70 9) נתונות הספרות 1,4,5,6 - מהו המספר הזוגי הגדול ביותר האפשרי? a) 6,154 b) 6,514 c) 4,156 10) נתונות הספרות 2,1,3,9. מהו המספר האי זוגי הקטן ביותר? a) 2,391 b) 1,923 c) 1,239
0%
המבנה העשרוני - כיתה ג
共用
共用
共用
由
Shirleybathan35
כיתה ג
編輯內容
嵌入
更多
排行榜
顯示更多
顯示更少
此排行榜當前是私有的。單擊
共用
使其公開。
資源擁有者已禁用此排行榜。
此排行榜被禁用,因為您的選項與資源擁有者不同。
還原選項
測驗
是一個開放式範本。它不會為排行榜生成分數。
需要登錄
視覺風格
字體
需要登錄
選項
切換範本
顯示所有
播放活動時將顯示更多格式。
打開結果
複製連結
刪除
恢復自動保存:
?