אני מספר על הפרי שאני אוהב מאוד מאוד, אני מספר לחבר שלי על החלקים של העץ, אני מתאר תמונה בכיתה על ט"ו בשבט, אני שר את השיר של ט"ו בשבט בעמוד 3 בחוברת, אני מספר לחברים שלי למה עצים חשובים , אני מספר לחברים שלי על אחד משבעת המינים, אני שואל את החברים שלי בכיתה שאלות על ט"ו בשבט, אני מספר לחברים שלי על חג שאני אוהב מאוד מאוד, אני אומר מילה וחמישה ילדים בכיתה אומרים משפט. כל תלמיד אומר מילה אחת , אני אומר מילה של ט"ו בשבט והתלמיד צריך לומר מילה חדשה מהאות האחרונה של המילה שאמרתי : פרי, ירוק, אני אומר לחבר בכיתה לצייר על הלוח. אני אומר לחבר לצייר עץ בלי ענפים הוא מצייר עץ בלי ענפים, אני אומר לחבר שלי בכיתה לצייר על הלוח הכל הפוך: אם אני אומר עיגול הוא מצייר מרובע או מלבן, אם אני אומר עץ הוא מצריי פרח, אני מספר לחברים בכיתה על אחד מהמחזורים בעולם: מחזור המים, מחזור החודש, מחזור השבוע, אני מספר על בית שמאי ובית הילל בנושא ט"ו בשבט ובנושא חנוכה.

שיחות לט"ו בשבט

由
嵌入

排行榜

隨機輪盤是一個開放式範本。它不會為排行榜生成分數。

視覺風格

選項

切換範本

恢復自動保存: ?