1) Что обозначает PISA? a) рганизации Экономического Сотрудничества и Развития b) Международная оценка функциональной грамотности учащихся. c) Международное исследование, которое проводится по инициативе ОЭСР d) Программа международного обследования обучающихся 2) Для чего в России проводится PISA? a) Для создания альтернативы ВПР, ОГЭ и ЕГЭ. b) Для проверки успеваемости учащихся в России. c) Для обеспечения соответствия качества российского образования мировым стандартам. d) Для обеспечения легитимности документов РФ об образовании за рубежом 3) Какие учащиеся участвуют в PISA? a) учащиеся начальной школы b) учащиеся в возрасте 15 лет c) все учащиеся d) учащиеся 10-11 классов 4) Что изучает PISA? a) глобальные компетенции b) естественнонаучная грамотность c) читательская грамотность d) математическая грамотность e) функциональная грамотность 5) Что является результатом PISA? a) итоговая оценка успеваемости учащихся на этапе основного образования b) рейтинг стран по качеству образования c) . аналитический отчет о качестве образования в разных странах d) высокий уровень качества образования 6) Почему в исследовании PISA участвуют учащиеся 15-летнего возраста? a) В этом возрасте дети уже могут ответственно относится к своему образованию. b) В этом возрасте начинается профильное обучение c) В этом возрасте завершается обязательное общее образование. d) В этом возрасте уже можно оценивать результаты образования 7) Чем различаются предметные и метапредметные результаты? a) Они формируются на разных предметах. b) Предметные связаны только с одним предметом, а метапредметные – со всеми. c) Предметные оцениваются, а метапредметные нет. d) Предметные универсальны, а метапредметные носят личностный характер 8) Какая группа результатов не подлежит итоговой оценке? a) межпредметные b) метапредметные c) личностные 9) Раскройте взаимосвязь функциональной и читательской грамотностей a) Функциональная грамотность является компонентом читательской b) Функциональная и читательская грамотности полностью совпадают. c) Читательская грамотность является компонентом функциональной. d) Читательская грамотность формируется на основе функциональной

Функциональная грамотность

列印
嵌入

排行榜

視覺風格

選項

切換範本

恢復自動保存: ?