1) De from las páginas esenciales, go to the SECOND carrot-shaped bullet on p. 55 to assist with today's work. You can also form a question by ________ the word order of a declarative statement.  a) replacing b) inverting c) omitting 2) One way to invert word order is for the subject and verb to trade places, get RID of the period, and then add in ¿? - Ella habla español.  a) ¿Habla español ella? b) ¿Ella habla español? c) ¿Habla ella español? 3) For the provided sentence, have the subject and verb trade places, and get RID of the period, and then add in ¿? - Los compañeros de cuarto desayunan juntos.  a) ¿Desyunan los compañeros de cuarto juntos? b) ¿Desayunan juntos los compañeros de cuarto? c) Desayunan los compañeros de cuarto juntos, ¿verdad? d) ¿Los compañeros de cuarto desyunan juntos? 4) Another way to invert word order is to take out subject and put it at the END of the sentence, get RID of the period, and then add in ¿? - Ella habla español.  a) ¿Habla español ella? b) ¿Ella habla español? c) ¿Habla ella español? 5) For the sentence provided, take out subject and put it in the END of the sentence, get RID of the period, and then add in ¿? - Los compañeros de cuarto desayunan juntos.  a) ¿Desyunan los compañeros de cuarto juntos? b) ¿Desayunan juntos los compañeros de cuarto? c) Desyunan los compañeros de cuarto juntos, ¿verdad? d) ¿Los compañeros de cuarto desyunan juntos? 6) Which of the following inversion methods puts the subject at the end of the sentence?  a) ¿Practican las lenguas extranjeras los estudiantes? b) ¿Cenas tú con Gloria? c) ¿Caminan a la clase los jovenes? d) ¿Toman muchas pruebas los chicos? e) ¿Trabajamos nosotros en las noches? f) ¿Ustedes terminan la tarea? 7) Which of the follow inversion methods places the subject AFTER the VERB. a) ¿Viaja Javier a Colombia? b) ¿Viaja a Colombia Javier? c) ¿Javier viaja a Colombia? d) Javier viaja a Colombia, ¿verdad? 8) Which of the following inversion methods puts the subject at the end of the sentence?  a) ¿Compran muchos libros los estudiantes? b) ¿Cenas con Gloria tú? c) ¿Los Jovenes caminan a la clase d) ¿Regresan a las seis las mujeres? e) Trabajamos nosotros en las noches, ¿no? f) ¿Los profesores llegan a la escuela? 9) Which of the follow inversion methods places the subject AFTER the VERB. a) ¿Estudian la computación Javier y Francisco? b) ¿Estuidan Javier y Francisco la computación? c) ¿Javier y Francisco estudian computación? d) Javier y Francisco estudian la computación, ¿verdad? 10) Select ALL the ways to make the following declarative statement a question. Los jóvenes bailan a la música.  a) ¿Los jóvenes bailan a la música? b) ¿Bailan los jóvenes a la música? c) ¿Verdad? d) ¿Bailan a la música los jóvenes? e) Bailan a la música los jóvenes, ¿verdad? f) ¿No? 11) Which of the following uses the TAG method? a) ¿Los jóvenes bailan a la música? b) ¿Bailan los jóvenes a la música? c) ¿Verdad? d) ¿Bailan a la música los jóvenes? e) Bailan a la música los jóvenes, ¿verdad? f) ¿No? 12) Which of the following uses the INTONATION method?  a) ¿Los jóvenes bailan a la música? b) ¿Bailan los jóvenes a la música? c) ¿Verdad? d) ¿Bailan a la música los jóvenes? e) Bailan a la música los jóvenes, ¿verdad? f) ¿No? 13) Which of the following uses the INVERSION method?  a) ¿Los jóvenes bailan a la música? b) ¿Bailan los jóvenes a la música? c) ¿Verdad? d) ¿Bailan a la música los jóvenes? e) Bailan a la música los jóvenes, ¿verdad? f) ¿No?

Lección 2 - Forming Questions Inversion Method (Tutorial #2)

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