Diferensiasi Proses - Bagaimana siswa mengolah ide dan informasi, gaya belajar - auditori, visual dan kinestetik, readiness - beberapa murid telah memahami konsep-konsep materi, Berdiferensiasi - berbagai metode pengajaran dipergunakan, Kodrat alam - kebutuhan berdasarkan karakteristik unik murid, filosofi KHD - Pembelajaran yang berpihak pada murid dan memerdekakan murid, pendekatan  - diferensiasi konten, proses dan produk, guru - menuntun bukan menuntut, hukuman - bersifat tidak terencana atau tiba-tiba, satu arah, kebebasan - aku bosan belajar menghitung terus di kelas, penguasaan - aku merasa bangga dan keren, kasih sayang - aku memakai baju baru tapi bu guru tidak menyapaku,

Kurikulum Merdeka

由
列印
嵌入

排行榜

視覺風格

選項

切換範本

恢復自動保存: ?