1) 媒體識讀裡不包含以下何者 a) 分析 b) 評估 c) 散播 2) 看到假消息應該先做哪一個步驟? a) 思考 b) 大肆宣傳 c) 轉傳資訊 3) 看到資訊時可以執行哪三個步驟 a) 散播-轉傳-上傳 b) 思考-觀察-實踐 c) 複製-使用-交作業 4) 以下何者為較不適合的查證資訊的網站? a) line查證中心 b) confacts c) ptt鄉民討論站 5) 遇到假訊息的正確態度為何? a) 我知道了大家也要知道! b) 進行查證，幫忙進行錯誤糾正。 c) 太有趣的資訊了!不能只有我知道。 6) 一則新聞報導應該包含哪些要素？ a) 5W1H b) 有趣的故事和圖片 c) 記者的個人意見 d) 廣告和促銷內容 7) 假新聞的創造者通常有什麼動機？ a) 提供有用的信息 b) 增進公共利益 c) 影響公眾意見或賺取廣告收入 d) 提升文化素養 8) 如何識別深度偽造的影片？ a) 檢查影片是否有特效 b) 看影片是否有趣 c) 檢查人物的臉部細節和語音是否自然 d) 看影片的長度 9) 置入性行銷在電影中的例子可能包括哪些？ a) 電影角色使用特定品牌的手機 b) 電影中出現的歷史事件 c) 電影的導演 d) 電影的票房收入 10) CRAAP評估法中的「P」代表什麼？ a) 目的（Purpose） b) 出版（Publication） c) 普及性（Popularity） d) 預測性（Predictability） 11) 深度偽造（deep fake）技術在電影製作中的合法使用可能包括什麼？ a) 替換演員的臉部以創造年輕版的角色 b) 創造完全虛構的新聞報導 c) 在社交媒體上散播關於名人的謠言 d) 在政治宣傳中使用 12) 虛假的評價行銷在哪些情況下最容易被識別？ a) 當評價過於正面且缺乏具體細節時 b) 當評價包含很多專業術語時 c) 評價來自於長期且活躍的用戶 d) 評價提到了產品的缺點 13) 置入性行銷在運動賽事中的例子可能是什麼？ a) 運動員的表現 b) 賽事的比分 c) 觀眾的反應 d) 特定品牌的廣告牌出現在場邊 14) 深度偽造（deep fake）技術在教育領域的潛在正面用途是什麼？ a) 創造虛構的歷史事件 b) 重現歷史人物的演講 c) 散播關於科學的錯誤信息 d) 替換教師的臉部 15) 置入性行銷在網紅文化中如何表現？ a) 網紅穿著特定品牌的服裝 b) 網紅討論政治議題 c) 網紅分享個人生活故事 d) 網紅參與慈善活動 16) 假新聞（fake news）在選舉期間可能有什麼影響？ a) 提高選民對候選人的認識 b) 降低選舉的公正性 c) 增加選舉的參與度 d) 提升政治辯論的品質

海佃國小 媒體識讀小挑戰507

由
嵌入

排行榜

視覺風格

選項

切換範本

恢復自動保存: ?