1) (2η Εβδομάδα Διδάσκοντες σε περιβάλλοντα ανοικτής και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης: ένας νέος ρόλος) Οι απαραίτητες γνώσεις του εκπαιδευτή ενηλίκων είναι: a) Οι αρχές της μάθησης ενηλίκων b) Οι αρχές δυναμικής της ομάδας c) Οι τεχνικές δυναμικής της ομάδας 2) (3η εβδομάδα, Επαγγελματική ανάπτυξη διδασκόντων στην εξΑΕ) Mentoring σημαίνει: a) Η αντιστοιχία ενός Μέντορα σε κα΄θε νέο καθηγητή b) Ένας Μέντορας για κάθε εκπαιδευόμενο c) Ένας Μέντορας για κάθε μεταπτυχιακό φοιτητή 3) (4η εβδομάδα, Σχολική εξ ΑΕ) Στη μέθοδο της αντεστραμμένης τάξης ο διδάσκων: a) παρέχει πηγές για μελέτη στην τάξη b) παρέχει πηγές για μελέτη στο σπίτι c) παρέχει πηγές στην τάξη για προβληματισμό 4) (5η εβδομάδα, Βασικές πρακτικές υποστήριξης διδασκομένων) Το ΚεΣυΨΥ του ΕΑΠ παρέχει υποστήριξη και σε: a) Προβλήματα σχέσεων με οικογένεια b) Προβλήματα υγείας c) Προβλήματα οικονομικά 5) (6η εβδομάδα, Οργάνωση της μελέτης και των σπουδών στην εξΑΕ) Η οργανωμένη μελέτη με κριτικό τρόπο προϋποθέτει επίσης: a) ανάλυση και σύνθεση των ιδεών μεταξύ τους b) καταγραφή ιδεών c) απομνημόνευση 6) (7η εβδομάδα, Η ακαδημαϊκή γραφή - Γραπτές εργασίες) Η βασική δομή μιας ακαδημαϊκής εργασίας περιλαμβάνει: a) Περίληψη, Εισαγωγή, Κυρίως μέρος, Συμπεράσματα b) Εισαγωγή, Κυρίως μέρος, Συμπεράσματα, Βιβλιογραφικές πηγές c) Εισαγωγή, Κυρίως μέρος, Συμπεράσματα 7) (8η εβδομάδα, Η εκπόνηση διπλωματικής εργασίας) Η Περίληψη της διπλωματικής εργασίας: a) λειτουργεί αυτοτελώς σε σχέση με το κείμενο της ΔΕ b) περιλαμβάνει πληροφορίες που δεν παρουσιάζονται στο κείμενο της ΔΕ c) δεν λειτουργεί αυτοτελώς σε σχέση με το κείμενο της ΔΕ 8) (9η εβδομάδα, Σχεδιασμός και οργάνωση ΟΣΣ) Ποιες βασικές διαδικασίες επιτελούνται σε ΟΣΣ; a) Υποστήριξη της μελέτης b) Παράδοση του εκπαιδευτικού υλικού c) Αξιολόγηση των φοιτητών 9) (10η εβδομάδα, Σχεδιασμός και οργάνωση τηλεδιασκέψεων) Η τηλεδιάσκεψη ενισχύει: a) τη συνεργατική μάθηση και την αλληλεπίδραση b) την εξατομικευμένη μα΄θηση c) τη διαφοροποιημένη μάθηση 10) (11η εβδομάδα, Κοινότητες Μάθησης και Ψηφιακή Συνεργατική Μάθηση) Μία από τις κοινωνικο-εποικοδομητικές θεωρίες είναι και: a) Η θεωρία της Εγκαθιδρυμένης Μάθησης b) Η θεωρία του συμπεριφορισμού c) Ο κονεκτιβισμός 11) (12η εβδομάδα, Τα ψηφιακά εργαλεία ως βοηθήματα της μελέτης των σπουδαστών) Ποιο είναι σωστό; a) Οι ΑΕΠ ενθαρρύνουν την επικοινωνία b) Η ποιότητα σε όλους τους ΑΕΠ είναι υψηλή c) Η δυναμική των ΑΕΠ είναι χαμηλή 12) (13η εβδομάδα, Τα ψηφιακά εργαλεία ως βοηθήματα του διδάσκοντα) Τα εργαλεία ενός μαθήματος σε ένα Σύστημα Διαχείρησης Μάθησης περιλαμβάνουν: a) Εργαλεία Διαχείρησης, Διδασκαλίας, Μάθησης b) Εργαλεία WEB 2.0 c) Διαδικτυακά εργαλεία ή εφαρμογές
0%
Βρες τη σωστή απάντηση
共用
由
Mcharalambidou1
Τριτοβάθμια εκπαίδευση
編輯內容
嵌入
更多
排行榜
顯示更多
顯示更少
此排行榜當前是私有的。單擊
共用
使其公開。
資源擁有者已禁用此排行榜。
此排行榜被禁用,因為您的選項與資源擁有者不同。
還原選項
問答遊戲
是一個開放式範本。它不會為排行榜生成分數。
需要登錄
視覺風格
字體
需要訂閱
選項
切換範本
顯示所有
播放活動時將顯示更多格式。
打開結果
複製連結
QR 代碼
刪除
恢復自動保存:
?