1) ¿Cuáles de estos elementos están presentes en el Programa Analítico de su escuela? 2) En caso de que alguno o algunos de estos elementos no estén presentes, identifiquen por qué; analicen y reconsideren la necesidad de incorporarlo 3) ¿Cómo se recupera en su Programa Analítico el sentido humanista y crítico que promueve el Plan de Estudio? 4) ¿Su Programa Analítico da cuenta del vínculo escuela-comunidad?, ¿cómo? 5) ¿De qué manera su Programa Analítico expresa su conocimiento y experiencia docentes?
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