1) Яке з цих питань краще допоможе виявити справжні цілі учня? a) Скільки у вас було репетиторів раніше? b) Чому саме зараз ви вирішили вивчати англійську? c) Який у вас рівень зараз? d) Чи любите ви домашку? 2) Учень каже: «Хочу Intermediate». Ваші дії: a) Відразу почати з граматики B1. b) Попросити пройти рівневий тест і уточнити, для чого потрібен цей рівень. c) Дати безкоштовний урок і подивитися на нього. d) Порадити йому курс для самостійного навчання. 3) Що таке SMART-цілі у навчанні? a) Конкретні, вимірювані, досяжні, релевантні, обмежені в часі. b) Складні, масштабні, амбітні, ризиковані, теоретичні. c) Легкі, короткі, без конкретики. d) Немає такого поняття. 4) Що піднімає цінність ваших уроків найбільше? a) Довжина уроку (чим більше – тим краще). b) Вміння показати результат і якісний сервіс. c) Наявність гарної аватарки. d) Знижки постійно. 5) Яке з цих повідомлень звучить найпереконливіше для дорогої послуги? a) «100 грн/год, пишіть!» b) «Ефективні уроки з гарантованим прогресом для busy adults. Індивідуальний підхід.» c) «Недорого! Всі рівні!» d) «Перший урок безкоштовно, якщо що». 6) Що обов'язково має бути у правилах співпраці? a) Коли буде відпустка. b) Як скасовуються/переносяться уроки і наслідки цього. c) Список тем уроків. d) Хто кому робить чай 7) Яка стратегія найефективніша для уникнення постійних відмін? a) Мати чіткі правила з самого початку b) Бути гнучким і підлаштовуватися c) Скасовувати уроки самим теж d) Знижувати ціну

Репетитор

列印
嵌入

排行榜

視覺風格

選項

切換範本

恢復自動保存: ?