1) Что называют родным языком? a) Язык, который учат в школе b) Язык, на котором человек говорит с детства c) Язык, на котором говорят в стране d) Официальный язык государства 2) Почему родной язык важен для человека? a) Это основа общения и самовыражения b) Помогает учить иностранные языки c) Для работы d) Для путешествий 3) Какую роль играет родной язык в формировании личности? a) Не играет роли b) Учит грамматике c) Помогает развивать память d) Формирует мышление и мировоззрение 4) Как родной язык влияет на культуру общества? a) Не влияет b) Упрощает коммуникацию c) Является носителем традиций и истории d) Помогает экономике 5) Что такое языковая норма? a) Любое употребление слов b) Установленные правила правильного употребления языка c) Новые слова в языке d) Произвольное использование слов 6) Почему государство поддерживает родной язык? a) Для сохранения культурного наследия и единства народа b) Чтобы увеличить налоги c) Чтобы усложнить обучение d) Для рекламы 7) Как язык способствует развитию общества? a) Облегчает торговлю b) Упрощает законы c) ни как не способствует d) Обеспечивает передачу знаний и культуры 8) Почему важно сохранять малые языки и диалекты? a) Чтобы увеличить количество слов b) Для сохранения культурного разнообразия и уникальных традиций 9) Какая из этих тенденций характерна для развития фразеологии современного русского языка? a) Уменьшение количества заимствований b) Активное заимствование из английского языка 10) Как называют новые фразеологизмы, появившиеся в языке относительно недавно? a) Архаизмы b) неологизмы c) Диалектизмы d) Жаргонизмы 11) Какая из этих сфер оказала наибольшее влияние на формирование новых фразеологизмов? a) Классическая литература b) Научные исследования c) Интернет и социальные сети d) Политика советского периода 12) Какой общий термин объединяет "хайп", "тренд", "вайб" и другие подобные фразеологизмы? a) сленг b) Архаизмы c) Жаргонизмы d) Диалектизмы 13) Что такое речь? a) Совокупность правил языка b) Система грамматических правил c) Набор слов в словаре d) Процесс общения с помощью языка 14) Что изучает речевая деятельность? a) Правила правописания b) Строение слова c) Процесс создания и восприятия речи d) Звуки речи 15) Какие основные виды речевой деятельности выделяют? a) Чтение, письмо, слушание, говорение b) Говорение и слушание c) Письмо и чтение d) Перевод и анализ текста 16) Что такое текст? a) Любая часть речи b) Связанное по смыслу и форме языковое высказывание c) Отдельное слово d) Набор предложений без связи 17) Что обеспечивает связность текста? a) Логическая последовательность и грамматические связи b) Произношение слов c) Правильное ударение d) Частотность слов 18) Что такое тема текста? a) Главная мысль автора b) Заголовок текста c) То, о чём рассказывается в тексте d) Количество предложений 19) Как называется логическая связь между частями текста? a) Связность b) Словообразование c) Лексика d) Морфология 20) Что такое лексическая норма? a) Правила построения предложений b) Правила словообразования c) Правила произношения слов d) Установленные правила употребления слов в языке 21) Что такое паронимы? a) Слова с одинаковым значением b) Слова, похожие по звучанию, но разные по значению c) Слова с противоположным значением d) Слова из разных языков 22) Какой из вариантов является примером паронимов? a) Бедный — богатый b) Адресат — адресант c) Дом — жилище d) Красивый — прекрасный 23) Что такое тавтология? a) Использование антонимов в одном предложении b) Повторение одинаковых или однокоренных слов в одном предложении c) Употребление синонимов подряд d) Нарушение порядка слов 24) Что такое архаизмы? a) Новые слова, недавно вошедшие в язык b) Заимствованные слова c) Устаревшие слова, вышедшие из употребления d) Слова, употребляемые в разговорной речи 25) Что такое контекстуальное значение слова? a) Значение слова в словаре b) Значение слова в разговорной речи c) Значение слова в устаревшей речи d) Значение слова в конкретном предложении или ситуации 26) Что из перечисленного не относится к лексическим нормам? a) Правила словоизменения b) Избегание тавтологии c) Употребление слов в соответствии с их значением d) Различение синонимов и паронимов 27) Что такое культура речи? a) Знание правил грамматики b) Совокупность знаний о языке и умение правильно, точно и выразительно выражать свои мысли c) Знание иностранных языков d) Умение писать грамотно 28) Что такое этикет речевого общения? a) Правила произношения b) Правила построения предложений c) Правила написания текстов d) Система правил, регулирующих речевое поведение в различных ситуациях общения 29) Что такое точность речи? a) Умение использовать слова, соответствующие теме b) Умение построить сложное предложение c) Умение правильно произносить слова d) Соответствие содержания речи предмету сообщения 30) Что способствует улучшению качества речи? a) Чтение классической литературы b) всё перечисленное  c) Постоянное совершенствование знаний о языке d) Работа над дикцией и интонацией

Родной язык

列印
嵌入

排行榜

視覺風格

選項

切換範本

恢復自動保存: ?