1) Что понимают под экзогенно-органическими причинами возникновения речевых расстройств: a) черепно-мозговая родовая травма b) неправильная речь окружающих 2) Какой из перечисленных черепно-мозговых нервов не иннервирует органы периферического речевого аппарата: a) обонятельный b) тройничный 3) Причиной какого нарушения речи является органическое поражение периферического отдела рече-двигательного анализатора: a) алалии b) механической дислалии 4) Какое речевое расстройство не относится к нарушениям средств общения, выделенных в рамках психолого-педагогической классификации: a) заикание b) онр 5) В каком структурно–функциональном блоке мозга осуществляется кинестетический анализ артикуляторных движений: a) 2 блок b) 3 блок 6) Необходимо выбрать основной биологический фактор возникновения алалии: a) органическое поражение речевых зон левого полушария b) билатеральное органическое поражение центральной нервной системы 7) Какой принцип обследования детей с алалией нацеливает на изучение всех сторон речи, а также невербальных психических функций: a) комплексного подхода b) онтогенетический 8) Какое из перечисленных направлений является наиболее важным на начальных этапах работы с неговорящими детьми-моторными алаликами согласно языковому подходу: a) обогащение и активизации предметного словаря b) богащение и активизация предикативного словаря 9) Что такое ОНР: a) системное недоразвитие всех компонентов языковой системы b) нарушение произношения вследствие недостаточной иннервации артикуляционного аппарата 10) Какая форма заикания вызывается психогенными причинами: a) неврозоподобная b) органическая 11) В основе нарушения организации темпо-ритмической стороны речи может лежать: a) органическое повреждение мозжечка b) органическое повреждение экстрапирамидной системы 12) Несформированность какого структурно-функционального блока вы будете прогнозировать при выявлении в письменных работах ошибок на замены парных согласных: a) блок программирования, регуляции и контроля b) блок приема переработки и хранения информации 13) На каких звуках у заикающихся чаще всего возникает судорога в процессе говорения: a) гласных b) согласных 14) Какой голосовой регистр следует отрабатывать у заикающихся на начальных этапах работы по формированию навыков рациональной голосоподачи: a) головной b) грудной 15) Каким термином обозначаются стойкие, повторяющиеся ошибки, связанные с трудностями овладения и применения орфографических правил: a) дизорфографические b) орфографические 16) Что является единицей фонологического кода языка: a) звук b) фонема 17) Что является единицей лексического кода языка: a) предлоджение b) слово 18) Что является единицей синтаксического кода языка: a) предложение b) слово 19) О чем свидетельствует переход ребенка от физиологического косноязычия к дислалии по типу искажений в произношении звуков речи: a) о первичной неполноценности органов артикуляции b) о продвижении в формировании фонематического слуха 20) Каков первичный дефект при оптических дисграфиях, дислексиях: a) нарушение обобщенного оптического образа буквы b) нарушение фонематического слуха 21) Что является причиной моторных и окуломоторных дисграфии и дислексии: a) нарушение кистевого, пальцевого праксиса или глазодвигательных функций b) нарушение фонетического слуха 22) При каком расстройстве речи первично страдают плавность и ритм речи: a) алалии b) заикании 23) При каком нарушении имеются параличи или парезы речевой мускулатуры: a) дизартрии b) заикании 24) Правильное правописание какого предложения требует усвоения и реализации фонетического принципа русской орфографии:” a) “Вот мой дом” b) “Вот моя собака” 25) Определите специфические ошибки, характерные для фонематических дислексий: a) амены графически сходных букв b) нарушение звуко-слоговой структуры слова 26) На какой ступени формирования навыка чтения, выделенных Егоровым, имеет место смысловая догадка на уровне всего текста: a) ступень синтетического чтения b) ступень слого-аналитического чтения 27) С помощью какого контроля осуществляется механизм обратной связи в речевой функциональной системе: a) кинестетический b) зрительный 28) Какие нарушения звукопроизношения являются показателем алалии при дифференциальной диагностики ее с дизартрией: a) искажения b) замены 29) Что такое ФФНР: a) нарушение произносительной стороны речи b) нарушение слоговой структуры слова 30) Какой темп речи характерен для заикания: a) прерывистый b) замедленный

логопедия

列印
嵌入

排行榜

視覺風格

選項

切換範本

恢復自動保存: ?