1) ¿Cuál es el enfoque principal de la NEM? a) Memorización de datos b) Desarrollo integral del estudiante 2) ¿Qué busca fomentar la NEM en los estudiantes? a) Competencia individual b) Pensamiento crítico y colaboración 3) ¿Cómo se concibe al docente en la NEM? a) Mediador y guía del aprendizaje b) Transmisor de información 4) ¿Qué tipo de evaluación promueve la NEM? a) Sumativa y estandarizada b) Formativa y diversificada 5) ¿Cuál es el papel de la comunidad en la NEM? a) Participativa y colaborativa b) Aislada del proceso educativo 6) ¿Qué se busca priorizar en el currículo de la NEM? a) Contenidos enciclopédicos b) Aprendizajes significativos y relevantes 7) ¿Cómo se aborda la diversidad en la NEM? a) Ignorándola b) Reconociéndola y valorándola 8) ¿Qué tipo de habilidades busca desarrollar la NEM? a) Socioemocionales y ciudadanas b) Solo cognitivas 9) ¿Cómo se promueve la inclusión en la NEM? a) Adaptando el proceso educativo a las características de cada estudiante b) Segregando a los estudiantes con necesidades especiales 10) ¿Qué se busca evitar en la NEM? a) El desarrollo del pensamiento crítico b) El aprendizaje memorístico 11) ¿Cuál es el objetivo de los proyectos integradores en la NEM? a) Conectar el aprendizaje con la realidad b) Aislar el conocimiento en disciplinas 12) ¿Cómo se concibe el error en la NEM? a) Como una oportunidad de aprendizaje b) Como un fracaso 13) ¿Qué se busca fortalecer en la NEM? a) La competencia entre escuelas b) La colaboración y el intercambio de experiencias

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