Speaking, Production mode → Spontaneous, immediate, real-time, Permanence → Temporary, transient, Contextual support → Rich context (intonation, stress, gestures, facial expressions), Complexity → Simpler structures, shorter sentences, more coordination, Formality → More informal; contractions, fillers, colloquialisms, Feedback → Immediate listener response; allows clarification, Error tolerance → Errors and hesitations are natural and often unnoticed, Repetition → Repetition and redundancy aid comprehension, Processing time → Must produce language under time pressure, Acquisition → Develops naturally through exposure (L1), Writing, Production mode → Planned, drafted, revised, edited, Permanence → Permanent, creates a lasting record, Contextual support → Context-reduced; relies on punctuation, layout, cohesive devices, Complexity → More complex grammar, subordination, nominalizations, formal vocabulary, Formality → More formal; complete sentences; carefully structured, Feedback → Delayed or absent; writer must anticipate reader needs, Error tolerance → Errors remain visible and affect credibility; accuracy required, Repetition → Repetition avoided; precision and variety valued, Processing time → Time available to select words and organize ideas, Acquisition → Must be explicitly taught; requires systematic instruction.
0%
Writing
แชร์
แชร์
แชร์
โดย
Claschool
แก้ไขเนื้อหา
สั่งพิมพ์
ฝัง
เพิ่มเติม
กำหนด
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
การเรียงลำดับกลุ่ม
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องสมัครสมาชิก
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
รูปแบบเพิ่มเติมจะปรากฏเมื่อคุณเล่นกิจกรรม
)
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
คิวอาร์โค้ด
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม