1) Объясни, как сложить два числа с разными знаками, на примере: -7 + 4. Как определить знак результата? 2) Чему равно -5 - 3? Объясни, почему результат именно такой. Можно ли представить это вычитание как движение по координатной прямой? 3) формулируй правило знаков при умножении и делении. Чему будет равно произведение (-6) * (-0,5) и частное (+10) / (-2)? 4) В каком порядке нужно выполнять действия в выражении: -8 + 12 : (-3)? Поясни каждый шаг своего решения. 5) Какое из чисел больше: -2,5 или -3? Объясни, почему, используя в рассуждении понятие "модуль числа" или "расположение на координатной прямой".
0%
Без названия10
แชร์
แชร์
แชร์
โดย
Yuriyssg
5 сынып
Математика
แก้ไขเนื้อหา
สั่งพิมพ์
ฝัง
เพิ่มเติม
กำหนด
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
ล้อสุ่ม
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องสมัครสมาชิก
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
รูปแบบเพิ่มเติมจะปรากฏเมื่อคุณเล่นกิจกรรม
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
คิวอาร์โค้ด
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม