1) В километри можем да измерим: a) дължината на връзки за обувки b) разстоянието между В. Търново и Варна c) дължината на молив 2) Кое е неизвестното събираемо 600 м + ? = 1 км? a) 400 см b) 300 м c) 400 м 3) От дома си до училище Петя изминава 1 км, а Яна - 1000 м. Кое момиче живее по-близо до училище? a) Петя живее по-близо до училище. b) Яна живее по-близо до училище. c) Двете живеят на равно разстояние от училището. 4) Как намираме обиколка на триъгълник? a) Събираме трите му страни b) Изваждаме трите му страни c) Събираме двете му страни 5) Мравка изминала 800 см от мравуняка до голямо зрънце. Колко метра е изминала мравката? a) 8 м b) 80 м 6) Ема има панделка дълга 50 см. Колко дециметра е дължината на панделката? a) 50 дм b) 5 дм 7) Квадрат има обиколка 28 метра. Колко метра е страната му? a) 7 м b) 8 м 8) Равностранен триъгълник има обиколка 30 сантиметра. Колко сантиметра е едната му страна? a) 3 см b) 10 см 9) Как наричаме фигурата, която има две по две равни срещуположни страни? a) Квадрат b) Правоъгълник c) Кръг d) Триъгълник 10) Кое действие ще извършим първо в задачата, ако имаме едновременно действията събиране и умножение? a) умножение b) събиране c) и двете 11) Рада използва панделка дълга 4 дм, за да опакова подарък. Колко сантиметра е панделката? a) 40 см b) 400 см 12) Числата при действие изваждане се наричат... a) умалител, сбор, разлика b) събираемо, множител, произведение c) умаляемо, умалител, разлика 13) Числото 500 се състои от ? десетици? a) 5 десетици b) 50 десетици c) 500 десетици 14) Фигура с четири равни страни се нарича? a) Правоъгълник b) Триъгълник c) Квадрат d) Кръг 15) Как наричаме геометричната фигура, която има начало и няма край? a) Лъч b) Права линия c) Отсечка 16) Неизвестно умаляемо намираме като... a) Сбора съберем с разликата b) Разликата съберем със сбора c) Разликата съберем с умалителя 17) Обиколка на правоъгълник намираме като... a) Съберем четирите му страни b) Съберем трите му страни c) Съберем двете му страни 18) 762 + 100 = a) 772 b) 862 c) 872 d) 863 19) 458 – 110 = a) 448 b) 558 c) 358 d) 348 20) Триъгълник с две равни страни наричаме... a) равнобедрен триъгълник b) равностранен триъгълник c) разностранен триъгълник 21) Числата при действие умножение наричаме... a) събираемо, събираемо, сбор b) умаляемо, умалител, разлика c) делимо, делител, частно d) множител, множител, произведение 22) Кое е числото с 2 по- голямо от 99? a) 100 b) 101 c) 102 d) 1000 23) Кое число се намира между 998 и 1000? a) 999 b) 997 c) 990 d) 909 24) Какви по вид са ъглите в правоъгълника? a) остри b) тъпи c) прави
0%
Актуализация на знания по математика за 3 клас
แชร์
แชร์
แชร์
โดย
Ryordanova
3 клас
แก้ไขเนื้อหา
สั่งพิมพ์
ฝัง
เพิ่มเติม
กำหนด
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
แบบทดสอบ
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องสมัครสมาชิก
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
รูปแบบเพิ่มเติมจะปรากฏเมื่อคุณเล่นกิจกรรม
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
คิวอาร์โค้ด
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม