1) Вопрос 1: Какая функция анализа позволяет внести изменения в содержание и методы работы на основе полученных данных? a) A) Диагностическая b) В) Корректирующая c) C) Оценочная d) D) Прогностическая 2) Вопрос 2:Какой принцип требует оценки всех аспектов воспитательного процесса, а не отдельных мероприятий? a) A) Объективность b) B) Конкретность c) C) Системность d) D) Конфиденциальность 3) Вопрос 3: Что является ожидаемым результатом качественного самоанализа для самого педагога? a) A) Повышение зарплаты b) B) Корректировка плана работы на новый период c) C) Улучшение дисциплины на 100% d) D) Признание всех родителей 4) Вопрос 4: Какой из перечисленных методов относится к индивидуальной форме работы? a) A) Коллективное творческое дело (КТД) b) B) Родительское собрание c) C) Индивидуальная консультация d) D) Соревнование 5) Вопрос 5: Что из перечисленного не является средством анализа? a) A) Анкеты b) B) Личный автомобиль педагога c) C) Статистические данные посещаемости d) D) Протоколы родительских собраний
0%
Функции и принципы анализа
แชร์
แชร์
แชร์
โดย
Nuraialibekkyzy
бастауыш мектеп
Русский
แก้ไขเนื้อหา
สั่งพิมพ์
ฝัง
เพิ่มเติม
กำหนด
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
แบบทดสอบ
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องสมัครสมาชิก
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
รูปแบบเพิ่มเติมจะปรากฏเมื่อคุณเล่นกิจกรรม
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
คิวอาร์โค้ด
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม