1) Какое направление продолжает активно развиваться в XX веке? a) Сравнительно-историческое языкознание b) Постструктурализм c) Фонетика Бодуэна d) Неограмматика 2) Как характеризуется третий период развития сравнительно-исторического языкознания? a) Отказ от реконструкции праязыка b) Расширение фактической базы и пересмотр проблемы праязыка c) Упрощение методов d) Полный переход к синхронии 3) 3. Что изучает менталингвистика? a) Только фонетику языка b) Связи языка с мышлением и семантикой c) Изменения в грамматике d) Историю языка 4) Какое положение де Соссюра послужило основой для синхронизма структуралистов? a) Установление универсальной грамматики b) Признание истории языка главным объектом исследования c) Разделение языка и речи и противопоставление синхронии диахронии d) Учение о речевых актax 5) Что является ведущим принципом Пражской лингвистической школы? a) Изучение изменчивости языка в исторической перспективе b) Язык как функциональная система, где ключевую роль играет функция единиц c) Признание первичности письменности d) Стремление к полной абстракции языка от его использования 6) Как Трубецкой разграничивал фонетику и фонологию? a) Фонетика изучает диахронию, фонология — синхронию b) Фонетика описывает знаки, фонология — их значения c) Фонетика изучает материальные звуки речи, фонология — различительные признаки языка d) Фонетика изучает только гласные, фонология — только согласные 7) Что, по Н. Трубецкому, является главным доказательством существования фонемных различий? a) Фоностилистические контрасты b) Минимальные пары c) Этимологический анализ d) Сопоставление разных языков 8) Какая из функций звука у Трубецкого считается наиболее значимой? a) Кульминативная b) Смыслоразличительная c) Ритмическая d) Разграничительная 9) На чем основана теория Л. Ельмслёва (глоссематика)? a) На психолингвистике b) На математике и формальной логике c) На исторических данных d) На практическом описании диалектов 10) Почему глоссематика оказалась трудноприменимой? a) Она слишком проста b) Из-за излишней абстрактности и отрыва от реальных языков c) Учёные не умели читать d) Она требовала только устных данных 11) Что отличает американский структурализм? a) Ориентация на бихевиоризм и полевые исследования b) Абсолютный отход от формальных методов c) Изучение только европейских языков d) Отказ от фонетики 12) Что является главным методом дескриптивной лингвистики? a) Трансформационный анализ b) Парадигматическая семантика c) Сравнительный анализ словаря d) Дистрибутивный анализ 13) Какую роль сыграл американский структурализм в развитии науки? a) Создал литературную критику b) Ввел методы формального анализа, ставшие основой вычислительной лингвистики c) Полностью отказался от фонологии d) Признал только исторический метод 14) Сравнительно-историческое языкознание в XX веке перестало развиваться. a) Ложь b) Правда 15) Американский структурализм активно опирался на бихевиоризм и прагматизм. a) Правда b) Ложь
0%
Общее яз
แชร์
แชร์
แชร์
โดย
Apsamatovaaigul
Жоғарғы мектеп
Русский
แก้ไขเนื้อหา
สั่งพิมพ์
ฝัง
เพิ่มเติม
กำหนด
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
ล้อสุ่ม
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องสมัครสมาชิก
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
รูปแบบเพิ่มเติมจะปรากฏเมื่อคุณเล่นกิจกรรม
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
คิวอาร์โค้ด
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม