Multiple Means of Engagement: The teacher opens the lesson with a real-life dilemma that connects to students’ experiences., Students work in pairs to predict what might happen next before checking the model solution., Students set a personal goal for the lesson and choose one strategy that will help them stay on track., Multiple Means of Representation: Students can choose between analysing a short case study, watching a 2-minute video, or reading a paragraph before starting the task, Key terminology is presented using icons, colour-coding, and a simple example., The teacher models a sample answer step-by-step and narrates their thought process., The teacher provides a short infographic summarising the key concept alongside the written explanation, Multiple Means of Action and Expression: Students submit their response as a voice note, a written paragraph, or a quick sketch, Learners complete a quick ‘show what you know’ exit ticket using either a mini-poll or a sentence stem., Students complete the task using a teacher-provided template that guides them through each step of the process.,
0%
UDL Activity
แชร์
แชร์
แชร์
โดย
Lmobyrne
แก้ไขเนื้อหา
สั่งพิมพ์
ฝัง
เพิ่มเติม
กำหนด
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
การเรียงลำดับกลุ่ม
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องสมัครสมาชิก
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
รูปแบบเพิ่มเติมจะปรากฏเมื่อคุณเล่นกิจกรรม
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
คิวอาร์โค้ด
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม