การใช้ความจำเพื่อใช้งาน (Working Memory) เชื่อมโยงกับสมรรถนะด้านใด?, ด้านสติปัญญาในการสื่อสารและการคิดคำนวณ, การยืดหยุ่นความคิด (Cognitive Flexibility) สอดคล้องกับสมรรถนะด้านใด?, ด้านจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์, สมรรถนะด้านความเป็นพลเมืองเกี่ยวข้องกับทักษะ EF ใดในการปฏิบัติตามกฎกติกา?, การควบคุมอารมณ์ (Emotional Control) ช่วยเด็กอย่างไร?, การติดตามและประเมินตนเอง (Self-Monitoring) เชื่อมโยงกับสมรรถนะด้านใด?, ด้านอารมณ์ จิตใจ และสังคม, การริเริ่มและลงมือทำ (Initiating) เชื่อมโยงกับสมรรถนะด้านใด?, ด้านสติปัญญาในการแสวงหาความรู้และแก้ปัญหา, การมุ่งเป้าหมาย (Goal-Directed Persistence) เชื่อมโยงกับสมรรถนะด้านใด?, ด้านความเป็นพลเมืองในส่วนของคุณธรรมและวินัย, สมรรถนะด้านสุขภาวะทางกายเกี่ยวข้องกับทักษะ EF ใด?, การยั้งคิดไตร่ตรอง (Inhibitory Control)การยั้งคิดไตร่ตรอง (Inhibitory Control), ทักษะ EF กลุ่มใดที่เกี่ยวข้องกับความเป็นพลเมือง?, กลุ่มทักษะปฏิบัติ (Action Skills).
0%
ef
แชร์
แชร์
แชร์
โดย
Kruwaanwaan
แก้ไขเนื้อหา
สั่งพิมพ์
ฝัง
เพิ่มเติม
กำหนด
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
แฟลชการ์ด
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องสมัครสมาชิก
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
รูปแบบเพิ่มเติมจะปรากฏเมื่อคุณเล่นกิจกรรม
)
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
คิวอาร์โค้ด
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม