anak tunagrahita adalah anak yang mengalami hambatan pada...., Fisik saja, Emosi saja, Perkembangan intelektual, Keterampilan olahraga, salah satu ciri anak tunagrahita adalah..., Cepat memahami pelajaran, Memiliki daya ingat tinggi, Kesulitan dalam belajar, Sangat mandiri, faktor penyebab tunagrahita dapat terjadi pada saat...., Hanya setelah lahir, Hanya sebelum lahir, Sebelum, saat, dan setelah lahir, Hanya saat lahir, anak tunagrahita memerlukan pendidikan..., Umum tanpa bantuan, Khusus dan sesuai kemampuan, Tidak perlu sekolah, Hanya di rumah, anak tunagrahita biasa nya mengalami kesulitan dalam....., Bermain, Interaksi sosial dan belajar, Tidur, Makan, Apa tujuan utama pendidikan anak tunagrahita...., Meningkatkan kemampuan akademik, Meningkatkan kemampuan sosial, Meningkatkan kualitas hidup, Meningkatkan kemampuan vokasional, Apa saja jenis jenis tunagrahita...., Kongenital, akuisisi, Ringan, sedang, berat, berat, Genetika, lingkungan, Semua benar, Bagaimana cara membantu tunagrahita dalam proses belajar...., Program pendidikan inklusif, Program pendidikan khusus, Terapi okupasi, Program pendidikan reguler, Salah satu karakteristik anak tunagrahita adalah...., Kreativitas tinggi, Lambat dalam belajar, Sangat pintar, Sangat cepat, Anak tunagrahita sering mengalami kesulitan dalam....., Menggambar, Memecahkan masalah, Bermain, Tidur.
0%
Abk
แชร์
แชร์
แชร์
โดย
Dwitaashari24
SD
แก้ไขเนื้อหา
สั่งพิมพ์
ฝัง
เพิ่มเติม
กำหนด
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
แบบทดสอบ
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องสมัครสมาชิก
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
รูปแบบเพิ่มเติมจะปรากฏเมื่อคุณเล่นกิจกรรม
)
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
คิวอาร์โค้ด
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม