أي مما يلي يمثل أعلى مستوى في التنظيم البيئي؟, الجماعه الحيوية, النظام البيئي, الغلاف الحيوي, المنطقه الحيويه, العلاقة التي يستفيد فيها كلا المخلوقين تسمى:, التطفل, التقايض تبادل المنفعة, التعايش, الافتراس, تعتبر درجة حرارة الماء وتيارات الهواء في النظام البيئي عوامل:, حيوية, لاحيوية, المخلوقات التي تتغذى على النباتات والحيوانات معاً, أكلات أعشاب, محللات, مخلوقات كانسة, مخلوقات قارته, أي نموذج يمثل مسارات انتقال الطاقة المتداخلة في المجتمع الحيوي؟, السلسلة الغذائية, الهرم البيئي, الشبكة الغذائية, الكتلة الحيوية, في هرم الطاقة، كم تبلغ نسبة الطاقة التي تضيع (تُفقد) عند الانتقال من مستوى غذائي إلى المستوى الذي يليه؟, 100%, 10%, 50%, 90%, أي مما يلي يعد مثالاً على "عامل لا حيوي" في غابة؟, فطر ينمو على جذع شجرة, شدة ضوء الشمس الواصل للأرض, بكتيريا تحلل الأوراق الميتة, غزال يبحث عن العشب, أي مستويات التنظيم التالية يضم (عوامل حيوية ولا حيوية معا, الجماعه الحيويه, النظام البيئي, الأسد في الغابة يعتبر من المستهلكات، ويشغل في السلسلة الغذائية دور:, أكل لحوم, منتج أولى, مخلوق قارت, أكل أعشاب, علاقة تبادل المنفعة (التقايض) تختلف عن التعايش في ان, كلاهما بتضرر, كلاهما يستفيد, واحد يستفيد والآخر يتضرر, لا يوجد فرق

1

โดย
สั่งพิมพ์
ฝัง

ลีดเดอร์บอร์ด

สไตล์ภาพ

ตัวเลือก

แบบนี้อีก

المخلوقات الحية وغير الحية
المخلوقات الحية وغير الحية
โดย
ตีตัวตุ่น
المخلوقات الحية وحاجاتها
المخلوقات الحية وحاجاتها
โดย
การไล่ล่าเขาวงกต
العلاقات المتبادلة في النظام البيئي وبين المخلوقات الحية
العلاقات المتبادلة في النظام البيئي وبين المخلوقات الحية
โดย
การเรียงลำดับกลุ่ม
المخلوقات الحية في النظام البيئي - ثالث ابتدائي
المخلوقات الحية في النظام البيئي - ثالث ابتدائي
โดย
เปิดกล่อง
المخلوقات الحية والأشياء غير الحية
المخلوقات الحية والأشياء غير الحية
โดย
การเรียงลำดับกลุ่ม
المخلوقات الحية والأشياء غير الحية
المخلوقات الحية والأشياء غير الحية
โดย
การเรียงลำดับกลุ่ม
مستويات التنظيم في المخلوقات الحية؟
مستويات التنظيم في المخلوقات الحية؟
โดย
จับคู่
frutas VS animales
frutas VS animales
โดย
ตีตัวตุ่น

สลับแม่แบบ

คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ: ใช่ไหม