Matn oxirida dars tiplarining qanday 4 ta turi sanab o‘tilgan?, Ta’lim natijalarini baholash va nazorat qilish shakllari sifatida nimalardan foydalaniladi?, Oliy maktabda ma’ruzadan tashqari o‘qitishning qanday tashkiliy shakllaridan foydalaniladi?, Matnda keltirilgan dars tiplaridan birinchisi — Aralash darsning tarkibiy tuzilishi (tizimi) qaysi bosqichlardan iborat?, Maktabda darslardan tashqari o‘quvchilar uchun qanday qo‘shimcha tashkiliy shakllar va tizimlar qo‘llaniladi?, O‘yinlar davomida bolada qaysi elementlar ko‘rinadi va nutqi qanday rivojlanadi?, Matndagi keltirilgan misolda "a’lochi", "faol" va "katta obro‘ga ega" deb ta’riflangan o‘quvchi T.ga nisbatan individual munosabatda bo‘lish nima uchun zarur deb topildi?, Individual munosabatni faqat bolani chuqurroq o‘rganish va tushunish bilangina cheklab qo‘yish qanday salbiy oqibatga olib keladi?, Pedagog bolalarni o‘rganishda hech qachon qaysi maqsadni unutmasligi kerak?, Yaxshi o‘qituvchi o‘quvchilarning xususiyatlariga qarab ularga qanday yondashadi (masalan, uyatchan, dangasa yoki qobiliyatsiz bolalarga)?, Matnga ko‘ra, o‘qitish interfaol usuli nima?, O‘qitish metodikasida interfaol usullarni qo‘llashning asosiy kontseptsiyalaridan birinchisida (a-bandi) o‘qituvchining roli qanday belgilangan?, Muvaffaqiyatli o‘quv faoliyatining asosiy ko‘rsatkichlariga nimalar kiradi (v-bandi)?, O‘quv faoliyati jarayonida o‘quvchining tashqi predmetni mazmunidagi harakatlarini ichki aqliy ko‘rinishga o‘tkazishi nima deb ataladi?, Interfaol usul qo‘llanilganda u bolalarning qaysi jihatiga kuchli ta’sir ko‘rsatadi?, Matnda ma’ruzaning qanday turlari va modifikatsiyalari tilga olingan?, Interfaol darslarda talabalar bahsida o‘qituvchi o‘z fikrini qanday boshqarishi lozim?, Hamkorlikdan tuzilgan sermahsul faoliyatda qaysi tizimning qo‘shilishi muhim deb hisoblanadi?, Oliy maktabda darsni tashkil qilishning asosiy shakli nima hisoblanadi, Matnda ma’ruzaning qanday turlari va modifikatsiyalari tilga olingan?.

Zarnigorga

โดย
สั่งพิมพ์
ฝัง

ลีดเดอร์บอร์ด

สไตล์ภาพ

ตัวเลือก

สลับแม่แบบ

คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ: ใช่ไหม