Bir öğrenci demir tozu ile kumu karıştırıyor. Bu karışımı en kolay nasıl ayırabilir?, süzme, damıtma, Mıknatıs kullanma, buharlastirma, Aşağıdakilerden hangisi günlük hayatta kimyasal değişime örnektir?, buzun erimesi, camın kırılması, ekmeğin küflenmesi, kagıdin yırtılması, hangisi saf madde değildir, altın, oksijen, demir, ayran, Bir maddenin belirli hacmi var ancak belirli şekli yoktur. Bu madde hangi hâldedir?, katı, sıvı, gaz, plazma, aşşagidakilerden hangisi bileşiktir, bakır, azot, karbondioksit, altın, tuzlu su hangi karışım türüne örnektir, heterojen, homojen, süspansiyon, emülasyon, Bir atom elektron aldığında ne olur, katyon oluşur, anyon oluşur, proton sayısı azalır, notron sayısı artar, Aşağıdakilerden hangisi laboratuvarda güvenlik kuralıdır, kimyasalları tatmak, koruyucu gözlük takmak, kimyasallari karıştırmak, deney talimatlarına uymamak, 9. Gazların belirli şeklinin olmamasının nedeni nedir, taneciklerin çok büyük olması, taneciklerin sürekli hareket etmesi, renklerin olmaması, kütlelerinin az olması, Bir öğrenci suyu kaynatınca suyun seviyesi azalıyor. Bunun nedeni nedir?, su yok olur, su katılaşır, su buharlaşır, su ayrışır
0%
📚🧪
แชร์
แชร์
โดย
Mizgintekmen8
10. sınıf
Kimya
Kimya
แก้ไขเนื้อหา
สั่งพิมพ์
ฝัง
เพิ่มเติม
กำหนด
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
แบบทดสอบ
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องสมัครสมาชิก
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
คิวอาร์โค้ด
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม