MODELO CURRICULAR, Organiza contenidos, competencias y experiencias de aprendizaje. Establece la estructura de los programas académicos., MODELO EDUCATIVO, Define la filosofía, misión y visión institucional y orienta la formación integral de los estudiantes., RESULTADOS, Son las evidencias tangibles e intangibles derivadas de los procesos educativos, NIVEL DE LOGRO, Refiere al grado en que los estudiantes alcanzan las competencias, conocimientos, habilidades y actitudes establecidas en el perfil de egreso., VALORES, Busca fortalecer la identidad cultural, la convivencia social y la formación ética de los estudiantes., DESARROLLO HUMNO, Formación integral, bienestar personal y competencias para la vida.

PROCESOS FORMATIVOS

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