Exposure, Learners encounter the target language in context through activities (e.g. listening, reading videos), allowing them to become familiar with its use and meaning before any explicit instruction, Analysis, Examine the language inductively, identifying patterns, rules, and form-meaning connections with attentive guidance from the teacher to deepen their understanding, Controlled practice / Semi-controlled practice, Practice the target language through structured activities where language use is limited or partially guided by the teacher or materials, Free practice, Engage in communicative tasks where they use the target language spontaneously and meaningfully, applying what they've learned in real-life or simulated situations

Language cycle

โดย
สั่งพิมพ์
ฝัง

ลีดเดอร์บอร์ด

สไตล์ภาพ

ตัวเลือก

แบบนี้อีก

Learning - Speaking
Learning - Speaking
โดย
ล้อสุ่ม
Language Learning Discussion
Language Learning Discussion
โดย
ล้อสุ่ม
TKT Module 1 Background to language learning (1)
TKT Module 1 Background to language learning (1)
โดย
จับคู่
TKT Module 1 Background to language learning (2)
TKT Module 1 Background to language learning (2)
โดย
จับคู่
Classroom language practice
Classroom language practice
โดย
หาคู่
Learning and Experience Vocabulary and Speaking
Learning and Experience Vocabulary and Speaking
โดย
เปิดกล่อง
Words to describe langauge learning. Prepare 7. Unit 16
Words to describe langauge learning. Prepare 7. Unit 16
โดย
ไพ่แบบสุ่ม
Words to describe language learning. Prepare 7. Unit 16
Words to describe language learning. Prepare 7. Unit 16
โดย
แบบทดสอบ
AI Enhanced: กิจกรรมนี้มีเนื้อหาที่สร้างโดย AI ศึกษาเพิ่มเติม

สลับแม่แบบ

คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ: ใช่ไหม