How does your university support students who feel ______ to cope with academic pressure? (ABLE), How does your university support students who feel unable to cope with academic pressure?, What mental health needs among students are still ______? (MET), What mental health needs among students are still unmet?, How do you reach students who are ______ of the support available to them? (AWARE), How do you reach students who are unaware of the support available to them?, What ______ coping strategies are common among university students? (HEALTHY), What unhealthy coping strategies are common among university students?, Which approaches to student mental health have proved ______? (EFFECTIVE), Which approaches to student mental health have proved ineffective?, How do you deal with ______ attitudes towards mental health? (APPROPRIATE), How do you deal with inappropriate attitudes towards mental health?, What happens when students ______ from their studies because of mental health problems? (ENGAGE), What happens when students disengage from their studies because of mental health problems?, Why might students be ______ with the mental health support they receive? (SATISFIED), Why might students be dissatisfied with the mental health support they receive?, What are some common ______ about mental health among university students? (CONCEPTIONS), What are some common misconceptions about mental health among university students?, How can universities tackle ______ about mental health on social media? (INFORMATION), How can universities tackle misinformation about mental health on social media?, Do students sometimes ______ what counselling or psychological support can offer? (UNDERSTAND), Do students sometimes misunderstand what counselling or psychological support can offer?, Can signs of mental health difficulties be ______ by university staff? (INTERPRETED), Can signs of mental health difficulties be misinterpreted by university staff?, What ______ do students with mental health difficulties sometimes face? (ADVANTAGES), What disadvantages do students with mental health difficulties sometimes face?, How do you support students with ______ study patterns or timetables? (REGULAR), How do you support students with irregular study patterns or timetables?, What can be done if a student is ______ to seek professional help? (WILLING), What can be done if a student is unwilling to seek professional help?
0%
Negative prefixes
แชร์
แชร์
โดย
Iwonasigna
แก้ไขเนื้อหา
สั่งพิมพ์
ฝัง
เพิ่มเติม
กำหนด
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
แฟลชการ์ด
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องสมัครสมาชิก
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
คิวอาร์โค้ด
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม