Sadaka taşı ne amaçla kullanılmıştır?, Haber vermek, Süs yapmak, Yardım etmek, Oyun oynamak, Sadaka taşı uygulamasında hangi değer korunmuştur?, Mahremiyet, Gösteriş, Korku, Rekabet, İhtiyaç sahibinin incinmemesi neyi ifade eder?, Sessiz kalması, Hızlı koşması, Erken gelmesi, Onurun korunması, Yardımlaşma toplumda en çok hangi duyguyu güçlendirir?, Öfke, Güven, Umursamazlık, Kıskançlık, Toplumsal birlik neyi artırır?, Bencilliği, Beraberliği, Düzensizliği, Ayrılığı, Yardım yapılırken hangisi önemlidir?, Övünmek, Ayırmak, İncitmemek, Geciktirmek, Toplumsal dayanışma hangi durumda daha gerekli olur?, Afetlerde, Gezide, Oyunda, Tatilde, Yardım kuruluşları hangi amaçla çalışır?, Zaman geçirmek, Tartışma çıkarmak, Kâr artırmak, Sorun azaltmak, Kamu kurumları ile sivil kuruluşlar neyi güçlendirmeyi hedefler?, Yalnızlık, Toplumsal birlik, Kişisel çıkar, Eşitsizlik, Yaşlı ve bakıma muhtaç kişilere evde destek verilmesi hangi değeri gösterir?, İnat, Savurganlık, İhmal, Vefa, Düzenli ev ziyaretleri hangi ihtiyacı karşılamaya yardımcı olur?, Eğlence planı, Yarış heyecanı, Temel ihtiyaç, Lüks istek, Bir sosyal sorumluluk projesinde ilk adım ne olabilir?, İhtiyaç belirlemek, Gezi düzenlemek, Hediye saklamak, Kutlama yapmak, Yardım kampanyasında ihtiyaç listesi hazırlamak neden önemlidir?, Beklemek için, Karışıklık çıkarmak, Fazla harcama, Doğru yardım, Okulda yapılabilecek dayanışma çalışmasına hangisi örnektir?, Derse geç kalmak, Kermes düzenlemek, Eşyayı saklamak, Kavga çıkarmak, Sadaka kutusu fikri hangi gelenekten esinlenmiştir?, Posta kutusu, Oyuncak kutusu, Sadaka taşı, Düğün sandığı, Afet zamanlarında toplanan yardımlar en çok ne sağlar?, İhtiyaç giderme, Zaman kaybı, Gösteri imkânı, Eğlence artışı, Yardımlaşma sayesinde hüzünler nasıl azalır?, Unutarak, Paylaşarak, Saklayarak, Kaçarak, Toplumsal yardımlaşma bireylerde hangi davranışı geliştirir?, İlgisizlik, Kabalık, Bencillik, Sorumluluk, İhtiyaç sahiplerine yardım ulaştırırken hangisi gözetilmelidir?, Gizlilik, Seçicilik, Gösteriş, Acelecilik, Yardımlaşma ve dayanışmanın temel sonucu nedir?, Kişi ayrımı, İletişimsizlik, Birlik ruhu, Toplum baskısı
0%
5 3
แชร์
แชร์
โดย
Seiko
แก้ไขเนื้อหา
บันทึก
ถูกใจ
สั่งพิมพ์
ฝัง
เพิ่มเติม
กำหนด
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
การไล่ล่าเขาวงกต
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องสมัครสมาชิก
ตัวเลือก
AI Enhanced: กิจกรรมนี้มีเนื้อหาที่สร้างโดย AI
ศึกษาเพิ่มเติม
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
คิวอาร์โค้ด
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม