Siti memasang kertas hitam pada bagian dalam kotak proyektornya. Ia ingin tahu mengapa bagian dalam kotak sebaiknya tidak terlalu terang. Apa alasan yang paling tepat?, Agar kotak menjadi lebih berat., Agar cahaya tidak terlalu banyak memantul di dalam kotak., Agar gambar berubah menjadi berwarna hitam., Agar cahaya dari senter tidak keluar sama sekali., Kelompok Budi ingin mengetahui apakah jarak antara lensa dan layar memengaruhi ukuran gambar. Cara terbaik untuk mengetahuinya adalah ...., mengubah jarak lensa dan layar, lalu mengamati perubahan gambar., mengganti warna kotak dan tidak mengubah jaraknya., memindahkan proyektor ke ruangan lain tanpa mencatat hasilnya., mengganti semua bahan sekaligus., Nisa mencoba memproyeksikan gambar di ruangan terang dan ruangan yang lebih gelap. Di ruangan yang lebih gelap, gambar terlihat lebih jelas. Apa kesimpulan yang sesuai dengan hasil pengamatan tersebut?, Gambar hanya dapat dibuat di malam hari., Cahaya senter tidak diperlukan di ruangan gelap., Ruangan yang lebih gelap dapat membantu gambar proyektor terlihat jelas., Semua ruangan terang tidak dapat digunakan untuk belajar., Edo berkata, “Kardus dapat menghasilkan cahaya sendiri sehingga gambar bisa muncul di dinding.” Apakah pendapat Edo tepat?, Tepat, karena semua kardus dapat menghasilkan cahaya., Tepat, karena gambar selalu muncul tanpa sumber cahaya., Tidak tepat, karena kardus bukan sumber cahaya dan proyektor memerlukan cahaya dari sumber lain., Tidak tepat, karena kardus tidak boleh digunakan untuk membuat proyektor., Dalam diskusi, Riko berkata bahwa ruangan gelap membuat gambar proyektor lebih jelas. Namun, Beni tidak setuju. Apa yang sebaiknya dilakukan agar mereka dapat mengetahui pendapat mana yang lebih sesuai?, Meminta Riko dan Beni berhenti berbicara., Mencoba proyektor di ruangan terang dan gelap, lalu membandingkan hasilnya., Mengikuti pendapat siswa yang berbicara paling keras., Memilih pendapat berdasarkan jumlah teman yang mendukungnya.

PJBL

โดย
สั่งพิมพ์
ฝัง

ลีดเดอร์บอร์ด

สไตล์ภาพ

ตัวเลือก

สลับแม่แบบ

คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ: ใช่ไหม