Macro Cycle - Long term training plan, typically over one year, Aerobic Capacity - Ability of the body to inspire, transport and utilise oxygen to perform sustained periods of activity., Goniometry - Advantages - Objective, valid and accurate measure. Can measure and joint/plane, Age, Gender, Fibre type, Cross Sectional area - Four factors which affect strength..., Bicarbonate - Benefits - Increased buffering capacity, Delay OBLA. Risks - Possible gastrointestinal problems, IHT - Acclimatisation, Increased red blood cell, haemoglobin and oxygen carrying capacity., Fibre - Can reduce cholesterol, increase risk of diabetes and obesity, Thermal Strain - Additional pressure placed on the body by an increase in temp., Discrete Skills - Have a clear beginning and end, Whole-Part-Whole - Attempt the whole skill. Practice in parts. Then put back together and practiced, Cognitive stage - A lot of trial and error. Teachers use demos or other guidance to support, Mechanical guidance - Use of equipment or aids to support the performer, Extrinsic feedback - From an external source to the performer and can lead to improved performance and motivation, Operant Conditioning - Shaping the environment to manipulate behaviour and receiving rewards or reinforcement for those actions., Banduras Social Learning Theory - Four stages: Attention. Retention. Motor reproduction. Motivation,
0%
A Level
แชร์
แชร์
แชร์
โดย
Jbinfield
KS5
PE
Anatomy and Physiology
Exercise Physiology
Training Methods and Principles
แก้ไขเนื้อหา
สั่งพิมพ์
ฝัง
เพิ่มเติม
กำหนด
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
จับคู่
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องสมัครสมาชิก
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
รูปแบบเพิ่มเติมจะปรากฏเมื่อคุณเล่นกิจกรรม
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
คิวอาร์โค้ด
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม