גישה פסיכואנליטית: זיגמונד פרויד (1856-1939), שיחה חופשית עם המטופל, ניתוח חלומות, התמודדות עם משפרי העבר, זיגמונד פרויד (1856-1939, גישה התפתחותית: בגרות האדם ובהתבגרותו כל עוד יש לו יחסי גומלין עם הסביבה, אריקסון _1902-1994, פסיכו-חברתית, גישה כוללנית להתפתחות האדם, דגש על הפרט והסביבה והשפעתו המערכת על התפתחות האדם, גישה אינדיווידואלית: אלפרד אדלר (1980-1937), שאיפות עתידיות של האדם ממלאות מקום מרכזי ולא העבר שלו, אדם מתמקד בשלמות ושיפור עצמי, מתייחסת לרגשי נחיתות, המאבק שמתחיל בילדות נמשך כל החיים,חייו של האדם הם מאבק מנחיתות לעליונות, גישה הומוניסטית: קארל רוג'רס (1987-1902), דגש על מימוש עצמי, העצמיות היא תמונה שיש לאדם על עצמו, תינוק צריך יחס חיובי אחרת יפתח הערכה עצמית שלילית, הילד מבין בהתפתחותו שאין להתנסות בכל התנהגות, אדם צובר נסיונות מיחסיו לחברה ויחס עם פרטים כמו מזון וחפצים,
0%
גישות בפסיכולוגיה
แชร์
แชร์
แชร์
โดย
Tayawafa
แสดงเพิ่มเติม
แก้ไขเนื้อหา
ฝัง
เพิ่มเติม
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
การเรียงลำดับกลุ่ม
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องลงชื่อเข้าใช้
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
รูปแบบเพิ่มเติมจะปรากฏเมื่อคุณเล่นกิจกรรม
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม