Si me cuesta una actividad puedo ____ y volver a ____, hasta encontrar como resolverla. Si un compañero me pregunta algo lo ____ y lo ____, después le contesto. Si algo me molesta, lo ____ a la otra persona con ____ y marco un límite. Cuando tengo tareas o evaluaciones pendientes me ____ y ____ las fechas importantes. Cuando un amigo me dice que algo que hice le dolió, intento ____ la actitud y ____. Cuando algo me duele intento ____, tratando de pensar en lo que pasó y ____. Cuando tengo que hacer una actividad grupal, ____ con mi compañero e intento hacer el trabajo con el. La inteligencia emocional es una manera de conocer las ____ y ____

Habilidades sociales adolescentes

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