O que se entende por privação cultural? - Ambientes culturalmente deficitários que dificultam a aprendizagem, Quais as deficiências que crianças-produto da privação cultural enfrentam? - Deficiências nas funções psiconeurológicas, bases para a leitura e matemática, conceitos básicos, operações cognitivas e linguagem, um auto-conceito pobre, sentimento de culpa e vergonha, problemas familiares, desconhecimento da própria cultura etc., Quais fatores além do sociocultural dificultam a aprendizagem? - Nutrição e saúde, Segundo Hoggart (1957), a partir de uma análise sobre a causa do fracasso escolar acredita-se que seja a situação social e econômica da classe baixa, por qual motivo? - A necessidade de empregar o filhos precocemente para contribuir com o sustento da casa, A terceira análise sobre a causa do fracasso escolar aponta que seja o sistema. Qual a explicação apresentada no texto? - O próprio sistema educacional obstrui as vias de acesso da classe baixa à educação. As escolas constituem aparelhos ideológicos do estado, reproduzindo a estrutura de classes existente através da difusão da ideologia da classe dominante e da manutenção da classe baixa nos níveis educacionais inferiores., Para a educação compensatória, qual a causa do fracasso escolar? - Inter-relacionamento mal sucedido entre o aluno que provém de determinados meios sociais e a instituição escolar,
0%
Combinar
แชร์
แชร์
แชร์
โดย
Jesanapriscila1
แก้ไขเนื้อหา
สั่งพิมพ์
ฝัง
เพิ่มเติม
กำหนด
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
จับคู่
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องสมัครสมาชิก
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
รูปแบบเพิ่มเติมจะปรากฏเมื่อคุณเล่นกิจกรรม
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
คิวอาร์โค้ด
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม