Este ADEVARAT referitor la principiile didactice:, norme orientative, teze generale cu caracter director care pot da procesului didactic un sens functional, principiile didactice sunt relativ slab elaborate, principiile didactice se definesc doar prin 2 note distinctive, teze generale cu caracter secundar, Referitor la principiul intuitiei, este FALS ca:, valorificarea experienta de cunoastere senzoriala a elevului si cuplarea acesteia cu abstractizarea, caracterul concret al gandirii elevului explica de ce acesta asimileaza mai usor decat ii este solicitata intuitia sensibila, principiul intuitiei e o relatie complexa intre senzorial si rational, nicio varianta nu este corecta, Teoria lui Jan Amos Comenius promoveaza urmatoarele:, principiul intuitiei, principiul conformitatii educatiei cu natura, invatamantul accesibil, invatamantul neaccesbil, Una din afirmatiile urmatoare este falsa:, profesoului orienteaza traseul educativ inspre obiective, profesorul regleaza activitatea dupa rezultatele obtinute, normeaza practica, precizand obligatiile ce trebuie respectate, functiile profesorului sunt relativ simple, Referitor la efectele principiilor didactice, sunt adevarate:, sporirea rezultatelor invatarii, credibilitatea adevarurilor si transformarea lor in convingeri si deprinderi stiintifice, nemotivatie, folosirea explicatiilor, argumentelor si exemplificarilor pentru asigurarea unei educatii optime
0%
Test
แชร์
แชร์
โดย
Hariga
Învățământ superior
แก้ไขเนื้อหา
สั่งพิมพ์
ฝัง
เพิ่มเติม
กำหนด
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
แบบทดสอบ
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องสมัครสมาชิก
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
คิวอาร์โค้ด
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม