1) Address the reader a) Tackling bullying is the school's responsibility. b) Tackling bullying is everybodies responsibility. c) Tackling bullying is our responsibility. 2) Facts and figures a) 1 in 3 people have experienced some sort of bullying in their lives. b) Many people have expereinced some form of bullying. c) The majority of peole have experienced bullying at some point in their lives. 3) Opinions as facts a) Bullies are cowards with big mouths. b) I don't think bullies know how much their words can hurt someone. c) Research shows bullies are more likely to end up with a criminal record. 4) Repetition a) Always make a note of the time and place ; always record the name of the student ; always report it to a colleague. b) It's not big or clever or necessary. c) Who wouldn't want their bully to pay? 5) Emotive language a) It's not your fault. b) The innocent victim in this situation is you. c) Everyone feels very soory for you. 6) Sarcasm - RQs a) Have you been bullied? b) What do you think? c) Isn't it time the bullies were held to account? 7) Threes a) Report it ; record it; talk about it. b) Bullies are cold, calculating and callous. c) Remember, it isn't your fault, you aren't the only victim and you have done the right thing in telling someone.
0%
Bullying - pers features
แชร์
แชร์
แชร์
โดย ไม่ระบุชื่อ
แสดงเพิ่มเติม
แก้ไขเนื้อหา
ฝัง
เพิ่มเติม
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
แบบทดสอบ
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องลงชื่อเข้าใช้
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
รูปแบบเพิ่มเติมจะปรากฏเมื่อคุณเล่นกิจกรรม
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม