Jean Piaget, Elaboró una teoría sobre el desarrollo de la inteligencia, competencia cognitiva determinada por el nivel de desarrollo, Aprendizaje operatorio, El alumno es constructor de esquemas y estructuras operatorios, El profesor es facilitador del aprendizaje y desarrollo, Lev Vigotsky, Desarrollo propuesta teórica donde se integran aspectos psicológicos y socioculturales, Aprendizaje situado o en contexto social, Creación de Zonas de desarrollo próximo, El alumno apropia y construye sus saberes culturales, El profesor tiene labor de mediación por ajuste de la ayuda pedagógica, David P. Ausabel, Centro su obra en la psicología cognitiva y de la educación, El aprendizaje implica percepciones, ideas, conceptos, esquemas., Aprendizaje significativo, El alumno se es un procesador activo de la información, El profesor organiza la información teniendo puentes cognitivos

Enfoques constructivistas

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