1) Was ist ein Konflikt? a) Gute Zusammenarbeit b) Geselliges Gespräch c) Eine Auseinandersetzung 2) Welcher Ebene ist folgender Konflikt zuzuordnen?: Ein Junge wird von seinen Mitschülern gemobbt. a) in einer Person b) zwischen zwei Menschen c) zwischen einem Menschen und einer Gruppe d) Zwischen Gruppen e) zwischen Völkern 3) Welcher Ebene ist folgender Konflikt zuzuordnen?: Jana streitet sich mit ihrem Vater. a) in einer Person b) zwischen zwei Menschen c) zwischen einem Menschen und einer Gruppe d) Zwischen Gruppen e) zwischen Völkern 4) Welcher Ebene ist folgender Konflikt zuzuordnen?: Niklas ärgert sich, weil er schon wieder verschlafen hat. a) in einer Person b) zwischen zwei Menschen c) zwischen einem Menschen und einer Gruppe d) Zwischen Gruppen e) zwischen Völkern 5) Welcher Ebene ist folgender Konflikt zuzuordnen?: Jan fühlt sich von seinen Freunden ausgenutzt. a) in einer Person b) zwischen zwei Menschen c) zwischen einem Menschen und einer Gruppe d) Zwischen Gruppen e) zwischen Völkern 6) Welcher Ebene ist folgender Konflikt zuzuordnen?: Marie will noch länger auf der Party bleiben, doch Nina möchte nach Hause. Marie hatte ihr versprochen, dass sie zusammen zurückfahren. a) in einer Person b) zwischen zwei Menschen c) zwischen einem Menschen und einer Gruppe d) Zwischen Gruppen e) zwischen Völkern 7) Wie kann ein Konflikt vermieden werden? a) Regeln missachten b) Einhaltung der Verhaltensvorschriften c) Durch Mobbing 8) Ein Konflikt kann durch reden am einfachsten gelöst werden. a) Wahr b) Falsch 9) Wenn dich jemand ärgert solltest du dich wehren und ihn schlagen. a) Wahr b) Falsch 10) Welches Persönlichkeitsmerkmal wird gezeigt: Sophia will immer Recht haben. a) Konfliktschaffendes Verhalten b) Konfliktlösendes Verhalten c) Konfliktvermeidendes Verhalten 11) Welches Persönlichkeitsmerkmal wird gezeigt: Dieter möchte sich lieber nicht mit seinem Freund streiten und sagt deshalb nicht, was ihn belastet. a) Konfliktschaffendes Verhalten b) Konfliktlösendes Verhalten c) Konfliktvermeidendes Verhalten 12) Welches Persönlichkeitsmerkmal wird gezeigt: Anna sieht, dass ihre Freundin gemobbt wird und geht weg, weil sie Angst hat. a) Konfliktschaffendes Verhalten b) Konfliktlösendes Verhalten c) Konfliktvermeidendes Verhalten 13) Welches Persönlichkeitsmerkmal wird gezeigt: Felix gibt zu, dass er falsch lag und entschuldigt sich. a) Konfliktschaffendes Verhalten b) Konfliktlösendes Verhalten c) Konfliktvermeidendes Verhalten 14) Gewalt, die mit Gegengewalt beantwortet wird, a) kann langfristig Konflikte lösen. b) ist damit nicht beseitigt. c) trägt zwar langfristig zur Konfliktlösung bei, löst aber ein Chaos aus. 15) Regeln zum Konfliktlösen: Problem offen ansprechen und  a) dabei den Blickkontakt vermeiden. b) dabei mit Vorwürfen beginnen. c) sich direkt entschuldigen, um den Gegenüber nicht zu verärgern. d) dabei den Blickkontakt suchen. 16) Regeln zum Konfliktlösen: a) In der Ich-Form sprechen, beim Thema bleiben und Beschuldigungen vermeiden. b) In der Du-Form sprechen, beim Thema bleiben und Beschuldigungen vermeiden. c) In der Ich-Form sprechen, dabei aber deutlich die Vorwürfe zum Ausdruck bringen, damit der Gegenüber alles richtig versteht. 17) Regeln zum Konfliktlösen: Ich sollte a) den Gegenüber nicht ausreden lassen, da ich jetzt mal an der Reihe bin. b) schnell das Thema wechseln, wenn das Gespräch unangenehm wird. c) dem Gegenüber die Möglichkeit geben, eigene Interessen auszudrücken. 18) Regeln zum Konfliktlösen: a) Ich sollte auf jeden Fall als Sieger das Gespräch zu Ende bringen. b) Es ist in Ordnung, wenn ich am Ende nachgebe, obwohl ich mich noch immer unwohl fühle. c) Es sollte keinen Sieger oder Verlierer geben. 19) Regeln zum Konfliktlösen: Am Ende sollten wir a) für beide annehmbare Lösungsmöglichkeiten finden und eine klare Abmachung treffen. b) erst einmal den Kopf frei bekommen und erst in den nächsten Tagen nach Lösungsmöglichkeiten suchen. c) feststellen, dass ich die ganze Zeit Recht hatte.

Konflikte 2

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