¿Cuál es nuestro objetivo? , ¿Qué ha sido para nosotros una prioridad y necesidad el bienestar emocional del alumno? , ¿Qué fundamenta nuestro proceso de sistematización?, Algunas estrategias que usamos fueron..., Los alumnos aprendieron a reconocer y gestionar sus emociones e incluso a la de sus compañeros de grupo y su contexto , ¿Pará qué nos sirve tener un objetivo? , ¿Cómo lo hicimos? , ¿Cuál es nuestra metodología? .

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