____ is the concept of breaking complex ideas down into smaller, more manageable parts. This allows the ____ to focus on just one thing at a time. There are 2 general stages: Stage 1 ____ and describe problems and processes Stage 2 ____ problems and processes into distinct steps The process of looking for repeating features within and between problems is called ____. Step 1 Identify common elements or features in problems or systems. Step 2 Identify and interpret common ____ between processes or problems Step 3 Identify ____ elements within problems. Step 4 ____ patterns that have been identified Step 5 Make ____ based on identified patterns. In computing, ____ is a concept whereby systems are split into different ____, with each layer ____ the complexity of the layer beneath it.It allows Programmers to use a feature without having to know exactly how it works. The irrelevant and intricate mechanics are “____” away. Pattern ____ occurs when relationships between patterns can be identified and simple conclusions can be drawn. Parts of a problem of a system can be represented in general terms by identifying Variables, Constants, Key Processes, Repeated Processes, Inputs and Outputs. ____ are values in a problem or system that may change, which are typically input by the user or as the result of a required calculation. ____ are values in a problem or system that do not change often or that remain fixed for a reasonable period of time (e.g. the base rate of income tax being 20%). ____ Processes are the processes that are absolutely critical to understanding a problem or how a system works. ____ Processes are processes that occur multiple times within a problem. ____ are the values entered into the system, including the units used. ____ is information presented to the user in a required format, e.g. on the screen. An ____ is simply a set of instructions that is followed to solve a problem.When creating an algorithm, follow these steps: Step 1 ____ the problem Step 2 Identify the ____ Step 3 Identify the ____ Step 4 Identify the Data ____ Step 5 Identify the ____ Step 6 Collect your ____
0%
Computational Thinking: Missing Words
แชร์
แชร์
แชร์
โดย
Catwilkes
Y12
Computing
แก้ไขเนื้อหา
สั่งพิมพ์
ฝัง
เพิ่มเติม
กำหนด
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
เติมประโยคให้สมบูรณ์
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องสมัครสมาชิก
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
รูปแบบเพิ่มเติมจะปรากฏเมื่อคุณเล่นกิจกรรม
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
คิวอาร์โค้ด
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม