Se acerca/inicia  - se acerca o inicia interacción con el interlocutor social de manera socialmente apropiada , Concluye/se despide - Termina efectivamente la conversación o interacción, da un cierre al tema tratado, se despide o dice adiós, Produce discurso - Produce mensajes hablados, con señas o aumentados que son audibles y claramente articulados, Gesticula - Usa gestos socialmente apropiados para comunicar o facilitar un mensaje, Habla fluidamente - Habla de manera fluida y continua, con ritmo medio, sin pausas ni demoras durante el mensaje, Se gira - Se posiciona, o con el cuerpo y la cara se dirige al interlocutor, Mira - Hace contacto visual con el interlocutor social, Se sitúa - Se posiciona a una distancia apropiada de su interlocutor social, Toca - Responde y usa el tacto corporal con el interlocutor de manera adecuada, Regula - No demuestra conductas irrelevantes, repetitivas o impulsivas durante la interacción, Pregunta - Solicita hechos e información relevante y hace preguntas que apoyan el propósito de la interacción, Responde - Mantiene la conversación respondiendo a sugerencias, opiniones, preguntas y comentarios, Revela - Revela opiniones, sentimientos, opiniones e información privada de sí mismo o de otros de manera apropiada, Expresa emociones - Demuestra afecto y emociones de manera socialmente apropiadas, Discrepa - Expresa diferencia de opinión de manera apropiada, Agradece - Usa palabras y gestos apropiados al recibir servicios, regalos o cumplidos, Tiempo de respuesta - Responde a mensajes sociales sin demora ni vacilación y sin interrumpir al interlocutor, Toma turnos - Toma su turno para hablar y respeta el momento de hablar de su interlocutor, Tiempo de duración - Habla por una cantidad de tiempo razonable dada la complejidad del mensaje, Realiza transiciones - Realiza cambios en la conversación con fluidez o cambia el tema sin cortar el flujo de la conversación, Clarifica - Responde a gestos o mensajes verbales que indican que el interlocutor no comprende o entiende el mensaje, Conectar el lenguaje - Usa tono de voz, dialecto y nivel de lenguaje socialmente apropiados y conectados con el nivel de comprensión del interlocutor, Reconoce y motiva - Motiva al interlocutor a continuar la interacción y motiva a los interlocutores sociales a participar en la interacción, Empatiza - Expresa actitud de apoyo hacia su interlocutor mostrándose de acuerdo o expresando comprensión de los sentimientos y experiencias del interlocutor, Presta atención  - Utiliza interacciones dirigidas a objetivos, enfocándose en llevar a cabo el propósito de la interacción social , Acomoda - Previene interacción social inefectiva o socialmente inapropiada, Beneficia - Previene que los problemas de la interacción social inefectiva o inapropiada se reiteran o persistan,

Habilidades de interacción social

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