Formative Evaluation, im Unterricht, interaktiv, dialogisch und kooperativ, für die Optimierung der Lernprozesse, Rückmeldung deskriptiv zumeist ohne Benotung, Summative Evaluation, am Ende eines Halbjahres, Momentaufnahme der Leistungen des Lernenden, Grundlage für Einstufung, Rückmeldung durch Bewertung und Benotung

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